Социальная инженерия в контексте трансдисциплинарности, монография

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Моисеева А. П. Агнесса Петровна
مؤلف مشترك: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
مؤلفون آخرون: Ланкин В. Г. Вадим Геннадьевич, Кондратьева И. В. Ирина Владимировна
الملخص:В работе рассмотрена социальная инженерия как меж- и трансдисциплинарно-организованное, прикладное знание. Особое внимание уделено генезису социальной инженерии в 20-е годы XX века и ее дальнейшему развитию в 50-60-е гг., когда на основе НОТ (научная организация труда), принципов системного анализа и кибернетики осуществляется технологическая революция и в системе социальной инженерии развиваются такие технологии, как проектирование, программирование, прогнозирование, конструирование. В дальнейшем, отвечая на «социальные вызовы» информационно-коммуникативного социума, социальная инженерия конструирует в проблемном поле проектирования новые технологические акценты экспертологии и рискологии. В монографии осуществлен сравнительный анализ развития социальной инженерии в образовательной парадигме Японии, Германии, Австралии и России. Предназначена для преподавателей и магистрантов естественно-научных, технических и гуманитарных специальностей.
منشور في: Томск, Изд-во ТПУ, 2013
الموضوعات:
التنسيق: كتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=240605
الوصف
وصف مادي:239 с.
الملخص:В работе рассмотрена социальная инженерия как меж- и трансдисциплинарно-организованное, прикладное знание. Особое внимание уделено генезису социальной инженерии в 20-е годы XX века и ее дальнейшему развитию в 50-60-е гг., когда на основе НОТ (научная организация труда), принципов системного анализа и кибернетики осуществляется технологическая революция и в системе социальной инженерии развиваются такие технологии, как проектирование, программирование, прогнозирование, конструирование. В дальнейшем, отвечая на «социальные вызовы» информационно-коммуникативного социума, социальная инженерия конструирует в проблемном поле проектирования новые технологические акценты экспертологии и рискологии. В монографии осуществлен сравнительный анализ развития социальной инженерии в образовательной парадигме Японии, Германии, Австралии и России. Предназначена для преподавателей и магистрантов естественно-научных, технических и гуманитарных специальностей.
ردمك:9785438701897