|
|
|
|
| LEADER |
00000nla2a2200000 4500 |
| 001 |
237461 |
| 005 |
20231031204842.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\258635
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\258634
|
| 090 |
|
|
|a 237461
|
| 100 |
|
|
|a 20130515d2012 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 135 |
|
|
|a drnn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Интеграция активных методов обучения (деловая игра и case study)
|b Электронный ресурс
|f В. М. Иванова
|g науч. рук. Н. С. Михайлова
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 215 |
|
|
|a 1 файл (185 Кб)
|
| 225 |
1 |
|
|a Трансформация системы образования: возможности и проблемы для молодежи
|
| 230 |
|
|
|a Электронные текстовые данные (1 файл : 185 Кб)
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного листа
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 36 (6 назв.)]
|
| 337 |
|
|
|a Adobe Reader
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\251273
|t Актуальные социальные проблемы молодежи и образования
|o сборник трудов молодежной научной школы, г. Томск, 18-19 июня 2012 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) ; ред. коллегия Е. В. Арляпова ; С. В. Дементьева ; Л. Г. Кирьянова ; Н. А. Колодий ; Д. Е. Крапчунов
|v [С. 34-36]
|d 2012
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a интеграция
|
| 610 |
1 |
|
|a методы обучения
|
| 610 |
1 |
|
|a проблемное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a программированное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a контекстное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a игровое обучение
|
| 700 |
|
1 |
|a Иванова
|b В. М.
|
| 702 |
|
1 |
|a Михайлова
|b Н. С.
|c специалист в области педагогических измерений
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук
|f 1959-
|g Наталья Степановна
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26667
|4 727
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130515
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130515
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2012/C06/010.pdf
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
