|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
237394 |
| 005 |
20231031204840.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\258568
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\258559
|
| 090 |
|
|
|a 237394
|
| 100 |
|
|
|a 20130515d2010 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
1 |
|
|a Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе
|f Н. Н. Минина, О. М. Овчинникова
|
| 225 |
1 |
|
|a Инновационные подходы к лингвогуманитарной подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 133 (5 назв.)
|
| 461 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\251554
|t Прикладная филология: идеи, концепции, проекты
|o сборник статей VIII Международной научно-практической конференции, 27-29 октября 2010 г.
|o в 2 ч.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) ; под ред. С. А. Песоцкой
|d 2010
|
| 463 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\250264
|t Ч. 1
|v С. 128-133
|d 2010
|p 231 с.
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a иностранные языки
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a комбинированные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a модели
|
| 610 |
1 |
|
|a инфокоммуникационные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a неязыковые вузы
|
| 610 |
1 |
|
|a преподаватели
|
| 610 |
1 |
|
|a переподготовка
|
| 700 |
|
1 |
|a Минина
|b Н. Н.
|c специалист в области немецкого языка
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|g Наталья Николаевна
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26952
|
| 701 |
|
1 |
|a Овчинникова
|b О. М.
|c лингвист
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук
|f 1953-
|g Ольга Михайловна
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24737
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130514
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130611
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
