|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
234688 |
| 005 |
20240111113010.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\255814
|
| 090 |
|
|
|a 234688
|
| 100 |
|
|
|a 20130327d2002 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
1 |
|
|a Реализация принципа непрерывности развития в обучении интеллектуально одаренных субъектов
|f И. С. Кострикина, О. Г. Берестнева, Л. И. Иванкина
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 141-142 (9 назв.)
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\56224
|y 5-93726-005-8
|t Актуальные вопросы управленческого и психолого-педагогического анализа
|o сборник статей
|f Томский областной институт повышения квалификации работников образования; сост. Т. В. Соколова
|v С. 136-142
|d 2002
|p 262 с.
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 700 |
|
1 |
|a Кострикина
|b И. С.
|
| 701 |
|
1 |
|a Берестнева
|b О. Г.
|c специалист в области информатики и вычислительной техники
|c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук
|f 1953-
|g Ольга Григорьевна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24545
|9 10845
|
| 701 |
|
1 |
|a Иванкина
|b Л. И.
|c специалист в области философии, социологии и психологии образования
|c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук
|f 1956-
|g Любовь Ивановна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25426
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130327
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20131211
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
