Инновационная технология формирования знаний для студентов элитного образования: учебное пособие для вузов

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Resumo:В пособии рассматриваются современные проблемы проектирования и постановки образовательных процессов в высшей школе как следствия кризиса научно-образовательной компоненты культуры в период постиндустриального становления. После освещения современного состояния проблемного поля парадигмальной организации научного миропонимания изложены авторский взгляд на преодоление современных проблем технологии образования и методика проектирования и постановки образовательного процесса на основе инновационного онтогенетического подхода, ориентированные на преодоление кризисных явлений в современном понимании научного познания при постановки образовательных процессов. Предназначено для студентов элитного образования в высшем учебном заведении и для повышения квалификации преподавателей.
Idioma:russo
Publicado em: Томск, Изд-во ТПУ, 2012
Assuntos:
Formato: Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=232474

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 232474
005 20231101231156.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\253521 
090 |a 232474 
100 |a 20130213d2012 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a Инновационная технология формирования знаний для студентов элитного образования  |e учебное пособие для вузов  |f Ю. В. Карякин  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) 
210 |a Томск  |c Изд-во ТПУ  |d 2012 
215 |a 73 с.  |c ил. 
320 |a Библиогр.: с. 73. 
330 |a В пособии рассматриваются современные проблемы проектирования и постановки образовательных процессов в высшей школе как следствия кризиса научно-образовательной компоненты культуры в период постиндустриального становления. После освещения современного состояния проблемного поля парадигмальной организации научного миропонимания изложены авторский взгляд на преодоление современных проблем технологии образования и методика проектирования и постановки образовательного процесса на основе инновационного онтогенетического подхода, ориентированные на преодоление кризисных явлений в современном понимании научного познания при постановки образовательных процессов. Предназначено для студентов элитного образования в высшем учебном заведении и для повышения квалификации преподавателей. 
606 1 |a Дидактика  |x Высшее образование  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9461  |9 36705 
610 1 |a педагогические технологии 
610 1 |a высшее образование 
610 1 |a высшее профессиональное образование 
610 1 |a высшее техническое образование 
610 1 |a элитное образование 
610 1 |a педагогические инновации 
610 1 |a методы 
610 1 |a формы 
610 1 |a подходы 
610 1 |a системный подход 
610 1 |a научное познание 
610 1 |a циклы 
610 1 |a научное творчество 
610 1 |a онтогенетические закономерности 
610 1 |a целостность 
610 1 |a учебные пособия 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
686 |a Ч481.2я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Карякин  |b Ю. В.  |c специалист в области организации высшего профессионального образования  |c ведущий эксперт Томского политехнического университета  |f 1939-  |g Юрий Васильевич  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25184 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |c (2009- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20130213 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20131127  |g RCR 
900 |a Методы научного познания 
942 |c BK