Язык электротехники: функционально-коммуникативный аспект учебного пособия для иностранных студентов инженерно-технического профиля; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Язык электротехники: функционально-коммуникативный аспект учебного пособия для иностранных студентов инженерно-технического профиля; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования.— 2011.— [С. 190-192]
Hovedforfatter:	Курикова Н. В. Наталья Владимировна
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Andre forfattere:	Пустынников С. В. Сергей Владимирович, Шандарова Е. Б. Елена Борисовна
Summary:	Заглавие с титульного листа
Sprog:	russisk
Udgivet:	2011
Serier:	Родной и иностранные языки в профессиональной деятельности инженера/специалиста
Fag:	труды учёных ТПУ электронный ресурс языки электротехника функциональный подход коммуникативный подход инженерно-техническое образование
Online adgang:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2011/C09/103.pdf
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=232331

Lignende værker

Обслуживание потребителей сервисных услуг: коммуникативный аспект; Актуальные проблемы гуманитарных наук
af: Кексель О. С. Ольга Сергеевна
Udgivet: (2012)

Изучение временных форм глагола: функционально-коммуникативный подход учебно-методическое пособие
af: Козлова С. В.
Udgivet: (Ульяновск, УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2019)

Информационно-коммуникативный подход в преподавании современной зарубежной литературы; Ч. 2
af: Песоцкая С. А.
Udgivet: (2006)

Когнитивно-коммуникативный подход к преподаванию физики в школе; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Гожин А. Г.
Udgivet: (2014)

Коммуникативный подход в образовании: организация урока на основе принципа дискурса; Исследования молодых - регионам; Т. 2
af: Балакина Л. Л.
Udgivet: (2011)

Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Труды XIII научно-практической конференции, посвященной 100-летию начала учебных занятий в ТПУ
af: Бибикова Л. В.
Udgivet: (2000)

Основные теории правопонимания учебно-методические разработки по курсу «теория государства и права»
af: Денисенко В. В.
Udgivet: (Воронеж, ВГУ, 2011)

Подходы к исследованию направлений явления одиночества; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 316, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
af: Антонова Е. С. Евгения Сергеевна
Udgivet: (2010)

Функционально-когнитивная специфика языковой коммуникации инженеров (презентация учебного пособия "Русский язык как иностранный: язык электротехники"); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Курикова Н. В. Наталья Владимировна
Udgivet: (2012)

Коммуникативный практикум учебное пособие
af: Коробейникова А. А.
Udgivet: (Оренбург, ОГУ, 2017)

Communicative language teaching; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
af: Mykolyuk О. Р.
Udgivet: (2010)

Иностранный язык как неотъемлемая составляющая инженерного образования; Информационно-измерительная техника и технологии
af: Баландин Е. А.
Udgivet: (2013)

Информационно-коммуникативный подход к преподаванию в вузе как требование времени (на материале курса "Современная зарубежная литература"); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 3
af: Песоцкая С. А. Светлана Александровна
Udgivet: (2006)

Лингвопоэтический анализ художественного текста: подходы и направления монография
af: Грязнова А. Т.
Udgivet: (Москва, МПГУ, 2018)

Post CLT or Post-Method: major criticisms of the communicative approach and the definition of the current pedagogy; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
af: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
Udgivet: (2016)

Компетентностный подход: от бакалавра к магистру; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Ротарь О. В. Ольга Васильевна
Udgivet: (2011)

Interdisciplinary Competences and Their Status Role in the System of Higher Professional Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
Udgivet: (2015)

Практическая реализация деятельностного подхода к обучению информатике; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Филатова Л. Ф.
Udgivet: (2011)

Ролевые игры как средство развития навыков говорения при изучении английского языка; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 1 (31), ч. 1
af: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Udgivet: (2014)

Антропоцентрический подход в изучении языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 2
af: Бурмакова Е. А. Елена Анатольевна
Udgivet: (2013)

Овладение англоязычной конституционно-правовой терминологией: теория и практика учебное пособие по направлению подготовки 40.03.01 «юриспруденция»
af: Тетерин А. В.
Udgivet: (Архангельск, САФУ, 2020)

К вопросу аутентичности в обучении иностранным языкам; Молодой ученый; № 9 (89)
af: Захарченко Е. А.
Udgivet: (2015)

Эмоциональное выгорание, как психологическая проблема карьерного роста представителей коммуникативных профессий; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
af: Бондарчук А. Е.
Udgivet: (2013)

Феноменология «термина» в контексте отечественной и западной терминологических традиций: междисциплинарный подход; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 44, № 1
af: Нетесова М. В. Мария Витальевна
Udgivet: (2022)

Роль личностно-ориентированной среды в формировании компетенций студентов IT-специальностей; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Udgivet: (2012)

К вопросу об использовании новых технологий: компьютер как средство обучения иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции образования
af: Прохорец Е. К.
Udgivet: (2002)

Организация самостоятельной работы студентов при реализации компетентностного подхода; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Udgivet: (2013)

Функциональный и процессный подходы: перспективы управления; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее; Т. 2
af: Батухтина В. О.
Udgivet: (2015)

Учебник по РКИ для магистрантов: уровневый подход; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Волкова Т. Ф. Татьяна Фёдоровна
Udgivet: (2013)

Возможности применения герменевтического метода в университете инновационного типа; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Панькова Н. М. Наталья Михайловна
Udgivet: (2013)

Актуальность социогуманитарного подхода к исследованию конвергентных технологий в условиях современного информационно-коммуникативного пространства; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине
af: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Udgivet: (2015)

Professionally-Oriented Communicative Language Teaching Approach by the Design of a Computer Assisted ESP Course: Analysis of Results; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)
af: Sokolova E. Ya. Elvira Yakovlevna
Udgivet: (2015)

Теория менеджмента: теория организации учеб. пособие
af: Киселева М. М.
Udgivet: (Новосибирск, НГТУ, 2018)

Процессный подход к управлению
af: Мандыч И. А.
Udgivet: (Москва, РТУ МИРЭА, 2022)

Социально-философские идеи XIX–XX вв. учебное пособие
af: Кириллов П. Е.
Udgivet: (Дубна, Государственный университет «Дубна», 2024)

Основы теории и практики функционально-стоимостного анализа: учебное пособие для вузов
af: Моисеева Н. К. Нина Константиновна
Udgivet: (Москва, Высшая школа, 1988)

Роль новых технологий в обучении профессиональному английскому языку (из опыта разработки проекта «Урок нового поколения»); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (34), ч. 2
af: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Udgivet: (2014)

К вопросу о внедрении интегрированного модуля на иностранном языке для студентов неязыкового вуза; Инженерное образование; № 36
af: Полонская М. С. Марина Сергеевна
Udgivet: (2024)

Организация самостоятельной работы по английскому языку в рамках компетентностного подхода; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Udgivet: (2013)

Индивидуальный подход к содержанию программы производственной практики как способу повышения ее эффективности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Медведев В. В. Валерий Васильевич
Udgivet: (2013)