|
|
|
|
| LEADER |
00000nla2a2200000 4500 |
| 001 |
231092 |
| 005 |
20231225141525.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\252108
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\252107
|
| 090 |
|
|
|a 231092
|
| 100 |
|
|
|a 20130129d2012 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Социальные медиа в контексте развития информационного пространства студентов
|f Т. В. Буланова, В. А. Стародубцев, О. Б. Шамина
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Информационная образовательная среда для студента: практика применения
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 209 (2 назв.)]
|
| 337 |
|
|
|a Adobe Reader
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\240708
|t Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
|o сборник трудов научно-методической конференции, 3-6 апреля 2012 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|v [С. 208-209]
|d 2012
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a информационное пространство
|
| 610 |
1 |
|
|a медиа
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 700 |
|
1 |
|a Буланова
|b Т. В.
|c специалист в области организации высшего профессионального образования
|c ведущий эксперт Томского политехнического университета
|f 1963-
|g Татьяна Валентиновна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30364
|
| 701 |
|
1 |
|a Стародубцев
|b В. А.
|c физик
|c профессор Томского политехнического университета, доктор педагогических наук
|f 1943-
|g Вячеслав Алексеевич
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26939
|
| 701 |
|
1 |
|a Шамина
|b О. Б.
|c специалист в области машиностроения
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук
|c заместитель директора Издательства Томского политехнического университета
|f 1955-
|g Ольга Борисовна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27844
|9 12879
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20160930
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2012/C09/092.pdf
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
