Естественно-научная картина мира, учебник

Bibliografske podrobnosti
Drugi avtorji: Дюльдина Э. В. Эльвира Владимировна, Клочковский С. П. Станислав Павлович, Гельчинский Б. Р. Борис Рафаилович, Габриелян О. С. Олег Саргисович, Барышникова Н. И. Надежда Ивановна
Izvleček:Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профили «География», «Экология», «Химия», «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).В учебнике кратко показано развитие идей описания мира от механистической до современной естественно-научной картины мира. Изложена современная методология научного познания, в сжатой форме — эволюция естествознания от периода Античности до наших дней. Рассмотрены актуальные проблемы и новейшие тенденции развития основных естественных наук — физики, химии и биологии — в их взаимосвязи, включая синергические подходы к объяснению поведения сложных систем. Разработана концепция преподавания современных знаний по инновационной нанотехнологической тематике. Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования.
Jezik:ruščina
Izdano: Москва, Академия, 2012
Serija:Высшее профессиональное образование. Бакалавриат
Педагогическое образование
Teme:
Format: Knjiga
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=219574

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 219574
005 20231101230252.0
010 |a 9785769584947 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\239660 
090 |a 219574 
100 |a 20120710d2012 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a Естественно-научная картина мира  |e учебник  |f Э. В. Дюльдина [и др.] 
210 |a Москва  |c Академия  |d 2012 
215 |a 220 с.  |c ил. 
225 1 |a Высшее профессиональное образование. Бакалавриат 
225 1 |a Педагогическое образование 
320 |a Библиогр.: с. 215-216. 
320 |a Терминологический словарь: с. 207-214. 
330 |a Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профили «География», «Экология», «Химия», «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).В учебнике кратко показано развитие идей описания мира от механистической до современной естественно-научной картины мира. Изложена современная методология научного познания, в сжатой форме — эволюция естествознания от периода Античности до наших дней. Рассмотрены актуальные проблемы и новейшие тенденции развития основных естественных наук — физики, химии и биологии — в их взаимосвязи, включая синергические подходы к объяснению поведения сложных систем. Разработана концепция преподавания современных знаний по инновационной нанотехнологической тематике. Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. 
606 1 |a Научная картина мира  |x Естествознание  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67496  |9 83271 
610 1 |a естественно-научная картина мира 
610 1 |a научное познание 
610 1 |a методология 
610 1 |a физика 
610 1 |a химия 
610 1 |a биология 
610 1 |a биологические концепции 
610 1 |a наноматериалы 
610 1 |a нанотехнологии 
610 1 |a учебники 
675 |a 50(075.8)  |v 3 
701 1 |a Дюльдина  |b Э. В.  |g Эльвира Владимировна 
701 1 |a Клочковский  |b С. П.  |g Станислав Павлович 
701 1 |a Гельчинский  |b Б. Р.  |g Борис Рафаилович 
701 1 |a Габриелян  |b О. С.  |g Олег Саргисович 
701 1 |a Барышникова  |b Н. И.  |g Надежда Ивановна 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120710 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150420  |g RCR 
900 |a Методы научного познания 
942 |c BK 
959 |a 104/20120710  |d 2  |e 390,50  |f ЧЗТЛ:1  |f АНЛ:1