Социальное прогнозирование и проектирование: учебное пособие для вузов

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Леньков Р. В. Роман Викторович
सारांश:В учебном пособии раскрыты предпосылки становления социопрогностических исследований в России на фоне эволюционных процессов социальной прогностики XX в. Рассмотрены сущностные характеристики социального прогнозирования, его предмет и круг проблематики. Проанализированы классификационные схемы методов научного прогнозирования. Предложен авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Особое внимание уделено описанию основных характеристик, специфики применения и процедуры выбора способов составления социальных прогнозов. Проведен теоретико-прикладной анализ основ социального проектирования, рассмотрены основные направления его реализации и применяемые при этом научные методы. Изложены концептуальные основы проектирования в сфере образования на примере образовательного процесса. Дана структура модели обоснования и апробации проектных решений. Приведены прогнозы развития конкретных проблемных ситуаций на примере Российской Федерации. Пособие адресовано бакалаврам. Может быть использовано аспирантами и преподавателями вузов в качестве справочно-методического инструментария.
भाषा:रूसी
प्रकाशित: Москва, Форум, 2012
विषय:
स्वरूप: पुस्तक
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=218307

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 218307
005 20231101230203.0
010 |a 9785911346393 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\238327 
090 |a 218307 
100 |a 20120619d2012 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a j 001zy 
200 1 |a Социальное прогнозирование и проектирование  |e учебное пособие для вузов  |f Р. В. Леньков 
210 |a Москва  |c Форум  |d 2012 
215 |a 183 с.  |c ил. 
320 |a Библиогр.: с. 142-143. 
330 |a В учебном пособии раскрыты предпосылки становления социопрогностических исследований в России на фоне эволюционных процессов социальной прогностики XX в. Рассмотрены сущностные характеристики социального прогнозирования, его предмет и круг проблематики. Проанализированы классификационные схемы методов научного прогнозирования. Предложен авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Особое внимание уделено описанию основных характеристик, специфики применения и процедуры выбора способов составления социальных прогнозов. Проведен теоретико-прикладной анализ основ социального проектирования, рассмотрены основные направления его реализации и применяемые при этом научные методы. Изложены концептуальные основы проектирования в сфере образования на примере образовательного процесса. Дана структура модели обоснования и апробации проектных решений. Приведены прогнозы развития конкретных проблемных ситуаций на примере Российской Федерации. Пособие адресовано бакалаврам. Может быть использовано аспирантами и преподавателями вузов в качестве справочно-методического инструментария. 
606 1 |a Социальное прогнозирование  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\37879  |9 58650 
610 1 |a социальное управление 
610 1 |a социальное проектирование 
610 1 |a социальные системы 
610 1 |a социальные прогнозы 
610 1 |a анализ 
610 1 |a методология 
610 1 |a проблемные ситуации 
610 1 |a учебные пособия 
686 |a С55.373.11я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Леньков  |b Р. В.  |g Роман Викторович 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120619 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150619  |g RCR 
942 |c BK 
951 |b 080200 
959 |a 82/20120524  |d 2  |e 179,90  |f ЧЗГЛ:1  |f АНЛ:1