|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
218261 |
| 005 |
20231101230200.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785955802336
|
| 010 |
|
|
|a 978-5-16-005152-9
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\238278
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\108539
|
| 090 |
|
|
|a 218261
|
| 100 |
|
|
|a 20060828d2012 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Маркетинговые исследования
|e учебное пособие
|f Н. Г. Каменева, В. А. Поляков
|
| 205 |
|
|
|a 2-е изд., доп.
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Вузовский учебник
|c Инфра-М
|d 2012
|
| 215 |
|
|
|a 367 с.
|c ил.
|
| 225 |
1 |
|
|a Вузовский учебник
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 363-365.
|
| 330 |
|
|
|a Учебное пособие знакомит будущих специалистов-маркетологов с содержанием и направлениями маркетинговых исследований, раскрывает сущность процессов и методов их проведения. Представлены анализ существующих источников маркетинговой информации и процедуры проведения маркетинговых исследований, раскрыта сущность этики маркетинговых исследований. Учебное пособие предназначено для студентов специалитета, бакалавров, магистров, руководителей и специалистов, а также для всех интересующихся проблемами исследований в маркетинге.
|
| 606 |
1 |
|
|a Маркетинг
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\41036
|9 60857
|
| 610 |
1 |
|
|a экономика
|
| 610 |
1 |
|
|a маркетинговые исследования
|
| 610 |
1 |
|
|a Россия
|
| 610 |
1 |
|
|a информационное обеспечение
|
| 610 |
1 |
|
|a планы
|
| 610 |
1 |
|
|a разработка
|
| 610 |
1 |
|
|a выборка
|
| 610 |
1 |
|
|a маркетинговая информация
|
| 610 |
1 |
|
|a маркетинговый отчет
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a У9(2)212.4я73
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Каменева
|b Н. Г.
|g Нина Григорьевна
|
| 701 |
|
1 |
|a Поляков
|b В. А.
|g Владимир Александрович
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120618
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150519
|g RCR
|
| 900 |
|
|
|a Маркетинговые исследования
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|b 080100
|
| 959 |
|
|
|a 82/20120524
|d 2
|e 339,90
|f ЧЗГЛ:1
|f АНЛ:1
|
