Аспекты модульного обучения английскому языку студентов технического вуза монография

Аспекты модульного обучения английскому языку студентов технического вуза, монография

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Coauteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Samenvatting:	В основе монографии лежит проведенное автором исследование теоретико-методических основ модульного обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей технического вуза. Книга содержит методические рекомендации по разработке и реал зации программы модульного обучения английскому языку для общих целей, которые могут быть полезны как практикующим, так и будущим преподавателям английского языка. Книга адресована преподавателям и исследователям, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами теории и методики преподавания английского языка.
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	Томск, Изд-во ТПУ, 2011
Onderwerpen:	Английский язык > Содержание и методика преподавания языка в высшей школе технические вузы дидактика обучение методы модульное обучение коммуникативные навыки модульные программы методические приемы методические материалы самостоятельная работа контроль монографии труды учёных ТПУ
Formaat:	Boek
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=217740

Gelijkaardige items

Аспекты модульного обучения английскому языку студентов технического вуза монография
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (Томск, Изд-во ООО "Рауш_мбХ", 2010)

Модульная программа обучения английскому языку студентов технического ВУЗа
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2010)

Самостоятельная работа в условиях модульного обучения английскому языку студентов технического ВУЗа
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2011)

Концептуальные основы разработки программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 1)
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2013)

Концептуальные основы разработки программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 2)
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2013)

Модульное обучение иностранному языку студентов технического ВУЗа
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2011)

Методические основы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2011)

Теоретико-методические основы проектирования системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 1)
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2013)

Теоретико-методические основы проектирования системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 2)
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2013)

Методика конструирования модульной программы обучения иностранному языку студентов технического ВУЗа
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2013)

Педагогические условия применения модульной технологии в системе иноязычной подготовки студентов технического ВУЗа
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2011)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2010)

Planning Lessons and Courses. Designing sequences of work for the language classroom
door: Woodward T. Tessa
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)

Технологии проблемно-модульного обучения: теория и практика монография
door: Соколков Е. А. Евгений Алексеевич
Gepubliceerd in: (Москва, Логос, 2012)

Teaching and Lerning in the Language Classroom
door: Hedge T. Tricia
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2008)

Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2010)

Grammar
door: Batstone R. Rob
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2000)

A Cognitive Approach to Language Learning
door: Skehan P. Peter
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2004)

Creating Stories with Children
door: Wrigth A. Andrew
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 1997)

Методические аспекты модульного обучения английскому языку студентов неязыковых направлений подготовки
door: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Gepubliceerd in: (2015)

Learner-Based Teaching
door: Campbell C. Colin
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 1997)

Homework
door: Painter L. Lesley
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2003)

Learner-Based Teaching
door: Campbell C. Colin
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2003)

Culture in Second Language Teaching and Learning
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)

Laughing Matters. Humour in the Language Classroom
door: Medgyes P. Peter
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)

Pronunciation
door: Laroy C. Clement
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 1996)

Computer Applications in Second Language Acquisition. Foundations for Teaching, Testing and Research
door: Chapelle C. A. Carol
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2007)

Classroom Decision-Making. Negotation and process syllabuses in practice
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)

Collaborative Action Research for English Language Teachers
door: Burns A. Anne
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)

Developing Reading Skills. A practical guide to reading comprehension exercises
door: Grellet F. Françoise
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)

Success in English Teaching
door: Davies P. Paul
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2008)

Group Dynamics in the Language Classroom
door: Dornyei Z. Zoltan
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)

A History of English Language Teaching
door: Howatt A. P. R.
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2009)

Using Authentic Video in the Language Classroom
door: Sherman J. Jane
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)

Language Learning in Distance Education
door: White C. Cynthia
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)

How Languages are Learned
door: Lightbown P. M. Patsy
Gepubliceerd in: (New York, Oxford University Press, 2006)

Developments in ESP. A multi-disciplinary approach
door: Dudley-Evans T. Tony
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2007)

Management in English Language Teaching
Gepubliceerd in: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)

Listening
door: White G. Goodith
Gepubliceerd in: (Oxford, Oxford University Press, 2001)

Assessment. A practical guide for primary teachers
door: Sangster M. Margaret
Gepubliceerd in: (London, Continuum, 2006)