• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Avanzado
  • New Headway Video. Pre-Interme...
  • Citar
  • Text this
  • Enviar este rexistro por email
  • Imprimir
  • Exportar rexistro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Permanent link
New Headway Video. Pre-Intermediate: Teacher's Book

New Headway Video. Pre-Intermediate: Teacher's Book

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Murphy J. John
Idioma:inglés
Publicado: Oxford, Oxford University Press, 2003
Series:Oxford English video
Subjects:
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Учебные руководства и пособия для высшей школы
Английский язык > Содержание и методика преподавания языка в высшей школе
лексика
грамматика
разговорная речь
упражнения
видеокурсы
методика
обучение
преподавание
Formato: Libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=217150
  • Existencias
  • Descripción
  • Títulos similares
  • Staff View

Títulos similares

  • New Headway. Pre-Intermediate: Teacher's Book
    por: Soars J. John
    Publicado: (Oxford, Oxford University Press, 2011)
  • English Result. Pre-intermediate: Teacher's Book
    por: McDonald A. Annie
    Publicado: (Oxford, Oxford University Press, 2012)
  • New English File. Pre-Intermediate: Teacher's Book
    Publicado: (Oxford, Oxford University Press, 2012)
  • Market Leader. Pre-intermediate Business English: Teacher's Resource Book
    por: Mascull B. Bill
    Publicado: (Harlow, Longman, 2012)
  • Using Authentic Video in the Language Classroom
    por: Sherman J. Jane
    Publicado: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)