• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
بحث متقدم
  • The Nightingale and the Rose....
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • رابط دائم
Export terminé — 
The Nightingale and the Rose. Primary Stage 3: Pupil's Book

The Nightingale and the Rose. Primary Stage 3: Pupil's Book

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Wilde O. Oscar
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Newbury, Express Publishing, 2002
سلاسل:Storytime Readers
الموضوعات:
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Хрестоматии, книги для чтения
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Для неполной средней и средней школы, для самообразования
художественная литература
детская литература
сказки
английская литература
кассеты
التنسيق: كتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=216699
  • المقتنيات
  • الوصف
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

مواد مشابهة

  • The Shoemaker & his Guest. Primary Stage 3: Pupil's Book
    حسب: Dooley J. Jenny
    منشور في: (Newbury, Express Publishing, 2002)
  • Anna & the Dolphin. Primary Stage 1: Pupil's Book
    حسب: Dooley J. Jenny
    منشور في: (Newbury, Express Publishing, 2002)
  • New Chatterbox Starter: Pupil's book
    حسب: Charrington M. Mary
    منشور في: (New York, Oxford University Press, 2010)
  • New Chatterbox 2: Pupil's book
    حسب: Strange D. Derek
    منشور في: (New York, Oxford University Press, 2011)
  • English Together. Cliff Castle: Pupils' Book 2
    حسب: Webster D. Diana
    منشور في: (Harlow, Longman, 2000)