Контроль качества знаний в образовании: монография
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Erakunde egilea: | |
| Beste egile batzuk: | , |
| Gaia: | В книге рассмотрены теоретические, методические подходы к созданию программного обеспечения для компьютерных технологий обучения. Материал разделен на две части. В первой части рассмотрены подходы к созданию автоматизированного диагностического комплекса опенки качества знаний учащихся и студентов на основе компьютерных технологий и теоретические основы создания и применения дидактических интерактивных программных средств по естественнонаучным дисциплинам. Вторая часть книги представлена методическими указаниями и системой базовых заданий для автоматизированного комплекса контроля качества знаний по школьному и вузовскому курсу химии. Предназначена для преподавателей университетов, учителей общеобразовательных и инновационных учреждений, студентов педвузов. |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2011
|
| Gaiak: | |
| Formatua: | Liburua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=215466 |
| Deskribapen fisikoa: | 229 с. ил. |
|---|---|
| Gaia: | В книге рассмотрены теоретические, методические подходы к созданию программного обеспечения для компьютерных технологий обучения. Материал разделен на две части. В первой части рассмотрены подходы к созданию автоматизированного диагностического комплекса опенки качества знаний учащихся и студентов на основе компьютерных технологий и теоретические основы создания и применения дидактических интерактивных программных средств по естественнонаучным дисциплинам. Вторая часть книги представлена методическими указаниями и системой базовых заданий для автоматизированного комплекса контроля качества знаний по школьному и вузовскому курсу химии. Предназначена для преподавателей университетов, учителей общеобразовательных и инновационных учреждений, студентов педвузов. |
| ISBN: | 9785982989239 |