The Primary English Teacher's Guide
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Harlow, Penguin English, 2004
|
| Edizione: | New ed. |
| Serie: | Penguin English Guides |
| Soggetti: | |
| Natura: | Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214642 |
Documenti analoghi
About Language: Tasks for teachers of English
di: Thornbury S. Scott
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
di: Thornbury S. Scott
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
Alive to Language; Perspectives on Language awareness for English Language Teachers
di: Arndt V. Valerie
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2000)
di: Arndt V. Valerie
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2000)
The Resourceful English Teacher. A complete teaching companion
di: Chandler J. Jon
Pubblicazione: (Surrey, Delta Publishing, 2006)
di: Chandler J. Jon
Pubblicazione: (Surrey, Delta Publishing, 2006)
Assessment. A practical guide for primary teachers
di: Sangster M. Margaret
Pubblicazione: (London, Continuum, 2006)
di: Sangster M. Margaret
Pubblicazione: (London, Continuum, 2006)
Collaborative Action Research for English Language Teachers
di: Burns A. Anne
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
di: Burns A. Anne
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
Second Language Teacher Education
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 1997)
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 1997)
Teaching English one to one
di: Downman J. Jane
Pubblicazione: (London, Hodder Headline Ltd., 2003)
di: Downman J. Jane
Pubblicazione: (London, Hodder Headline Ltd., 2003)
How to Teach business English
di: Frendo E. Evan
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2007)
di: Frendo E. Evan
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2007)
How to Teach business English
di: Frendo E. Evan
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2005)
di: Frendo E. Evan
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2005)
Tasks For Teacher Education: a Reflective Approach: Trainer's book
di: Tanner R. Rosie
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2002)
di: Tanner R. Rosie
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2002)
Developing Reading Skills. A practical guide to reading comprehension exercises
di: Grellet F. Françoise
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
di: Grellet F. Françoise
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
How to Teach English: An introduction to the practice of English language teaching
di: Harmer J. Jeremy
Pubblicazione: (Oxford, Longman, 2000)
di: Harmer J. Jeremy
Pubblicazione: (Oxford, Longman, 2000)
Lessons in Your Rucksack. The complete TEFL survival quide
di: Hughes J. John
Pubblicazione: (London, Modern English Publishing, 2005)
di: Hughes J. John
Pubblicazione: (London, Modern English Publishing, 2005)
Success in English Teaching
di: Davies P. Paul
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2008)
di: Davies P. Paul
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2008)
Curriculum Development in Language Teaching
di: Richards J. C. Jack
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2002)
di: Richards J. C. Jack
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2002)
Management in English Language Teaching
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
Learner English. A teacher's guide to interference and other problems
di: Swan M. Michael
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
di: Swan M. Michael
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
Training Foreign Language Teachers. A reflective approach
di: Wallace M. Michael
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
di: Wallace M. Michael
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
Teaching English as an International Language: Rethinking Goals and Approaches
di: McKay S. Sandra
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2009)
di: McKay S. Sandra
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2009)
How to Teach English
di: Harmer J. Jeremy
Pubblicazione: (Harlow, Pearson Education, 2007)
di: Harmer J. Jeremy
Pubblicazione: (Harlow, Pearson Education, 2007)
Extensive Reading in the Second Language Classroom
di: Day R. R. Richard
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)
di: Day R. R. Richard
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)
Assessing Young Language Learners
di: McKay P. Penny
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2006)
di: McKay P. Penny
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2006)
Teaching Young Language Learners
di: Pinter A. Annamaria
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2006)
di: Pinter A. Annamaria
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2006)
Task-Based Language Teaching
di: Nunan D. David
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
di: Nunan D. David
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
Designing Language Teaching Tasks
di: Johnson K. Keith
Pubblicazione: (New York, Palgrave Macmillan, 2003)
di: Johnson K. Keith
Pubblicazione: (New York, Palgrave Macmillan, 2003)
Aspects of Language Teaching
di: Widdowson H. G.
Pubblicazione: (Oxford, Open University Press, 2002)
di: Widdowson H. G.
Pubblicazione: (Oxford, Open University Press, 2002)
The Dynamics of the Language Classroom
di: Tudor I. Ian
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
di: Tudor I. Ian
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
Using the Board in the Language Classroom
di: Dobbs J. Jeannine
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
di: Dobbs J. Jeannine
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2001)
English File. Intermediate: teacher's guide
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2019)
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2019)
How to Teach Vocabulary
di: Thornbury S. Scott
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2004)
di: Thornbury S. Scott
Pubblicazione: (Harlow, Longman, 2004)
How Languages are Learned
di: Lightbown P. M. Patsy
Pubblicazione: (New York, Oxford University Press, 2006)
di: Lightbown P. M. Patsy
Pubblicazione: (New York, Oxford University Press, 2006)
A History of English Language Teaching
di: Howatt A. P. R.
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2009)
di: Howatt A. P. R.
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2009)
Using Authentic Video in the Language Classroom
di: Sherman J. Jane
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
di: Sherman J. Jane
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
The TKT (Teaching Knowledge Test) Course CLIL Module (Content and Language Integrated Learning)
di: Bentley K. Kay
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2010)
di: Bentley K. Kay
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2010)
The Art of Information and Communications Technology for Teachers
di: Ager R. Richard
Pubblicazione: (London, David Fulton Publishers, 2000)
di: Ager R. Richard
Pubblicazione: (London, David Fulton Publishers, 2000)
Classroom Decision-Making. Negotation and process syllabuses in practice
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2005)
Group Dynamics in the Language Classroom
di: Dornyei Z. Zoltan
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
di: Dornyei Z. Zoltan
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2004)
Language Learning in Distance Education
di: White C. Cynthia
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
di: White C. Cynthia
Pubblicazione: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)
Listening
di: White G. Goodith
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2001)
di: White G. Goodith
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2001)
Teaching Business English
di: Ellis M. Mark
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2003)
di: Ellis M. Mark
Pubblicazione: (Oxford, Oxford University Press, 2003)