Text this: Культура и интеллигенция России XX века как исследовательская проблема: итоги и перспективы изучения: тезисы докладов научной конференции, посвященной 85-летию со дня рождения проф. Л. М. Зак и 70-летию со дня рождения проф. В. Г. Чуфарова, 30-31 мая 2003 г.; Слово об учителе; Этапы творческого пути В. Г. Чуфарова как исследователя; Новые подходы и новые стереотипы в изучении социальной истории науки; Концепция В. Библера о месте и роли интеллигенции в современной России; К изучению практических стратегий во взаимоотношениях интеллигенции и власти; Историческая антропология как методология исследования проблем истории культуры и интеллигенции; Гуманитарная интеллигенция русского зарубежья: проблемы освоения наследия; Методологический аспект изучения "веховства" в российской историографии и публицистике; Интеллигенция и общественные преобразования в России; Социологизм как методологический принцип П. Н. Милюкова; Основополагающий признак интеллигенции; Методика и критерии определения численности интеллигенции в Государственных Думах дореволюционной России; Деятельностная методология и гуманизация исторического познания; Дуализм отечественной интеллигенции как проблема исторического исследования; Аксиология советской культуры как предмет исторического исследования; Поколения интеллектуалов как научная проблема; Методологическая основа исследований информационного общества; Интеллигентность как невроз; Проблемы поиска дефиниции и сущностных качеств российской интеллигенции; Проблемы методологии в трудах отечественных исследователей истории российской интеллигенции: теория модернизации; Проблемы методологии исторических исследований в научных трудах в начале 90-х гг. XX в.; О возможностях использования отраслевых исследований в современных историко-культурологических опытах изучения интеллигенции сибирского города; В поисках новой методологии исследования интеллигенции; Вопросы практической применимости методологии системного подхода; История культуры и история интеллигенции - две стороны единого научного комплекса; Некоторые актуальные проблемы исследования художественной интеллигенции; Интеллигенция: стратегии групповой самоидентификации; Формальные и неформальные признаки отличия интеллигента от интеллектуала; В. Г. Чуфаров и изучение культурного облика уральских рабочих; Методологическое наследие русского зарубежья в оценке современных исследователей; Новые публикации из личного архива Н. В. Устрялова и их значение для понимания "сменовеховского" движения; О месте исторического источника в историческом исследовании; Власть и интеллигенция в публицистике Н. В. Гоголя; Мемуары как исторический источник; Духовная интеллигенция в Удмуртии в начале XX века: источниковая база научных исследований; Источниковая база исследования истории инженерно-технической интеллигенции Башкортостана; М. В. Фрунзе в дисскуссиях об интеллигенции; Письма в "Крестьянскую газету" как источник для изучения социальной психологии крестьян Урала в 1920-е гг.; Детерминанты понятия "интеллигенция" в русской художественной и научно-публицистической литературе конца XIX-начала XX вв.; История советской научной интеллигенции сквозь призму художественного текста; К вопросу изучения материального положения технической интеллигенции в 20-е гг.; Личные документы как источник изучения истории советской интеллигенции 20-х-30-х годов; Источниковая база по истории художественных и литературных организаций Урала в 1920-е годы; Интервью деятелей культуры как источник изучения ценностных ориентаций современной художественной интеллигенции; К постановке проблемы источников в интеллигентоведении; Г. В. Плеханов об интеллигенции: необходимость новых подходов к проблеме; "Записки кавалериста" Н. Гумилева как исторический источник; Источники по истории провинциальной земско-либеральной интеллигенции; Листовки сибирских организаций РСДРП и ПСР как источник по истории интеллигенции начала XX в.; Материалы сибирских архивов как источник изучения провинциальной театральной интеллигенции 1920-х гг.; Массовые источники в биографике леворадикальной интеллигенции и источниковедческие проблемы составления биословаря "Социалистическое сопротивление" советскому режиму (25 октября 1917 - конец 1930-х годов); Материалы третейских судов, судебных и судебно-следственных структур ПСР и РСДРП как источник для изучения правосознания и ментальности леворадикальной интеллигенции; Роль эмигрантской интеллигенции в сохранении историко-культурного наследия России; Источники по истории чиновной службы казенных палат дореволюционной России; Профессиональный и общеобразовательный уровень сельских учителей начальных школ в 1929-1941 гг.; "ORAL HISTORY" в исследовании вузовской интеллигенции Урала; К вопросу о расширении источниковой базы исследований истории диссидентского движения в СССР; Материалы Наркомпроса об участии интеллигенции в деле сохранения культурного наследия в годы революции; Экскурсионно-просветительская деятельность отечественной интеллигенции в 1920-е годы; Уральская интеллигенция XIX века в зеркале трех газет; Мемуары академика А. С. Степанова как источник для изучения истории становления советской педагогической интеллигенции; Нравственный кризис общества в условиях реформ; Изучение провинциальной прессы как источника по истории интеллигенции Западной Сибири 1946-1953 гг.; Просветительная деятельность в начале XX века педагогической интеллигенцией Тульской губернии; Материалы ЦДООСО как источник для характеристики умонастроения студентов после XX и XXII съездов КПСС; Духовная основа творчества средневековой российской интеллигенции; Подготовка научных кадров в Костромской области; Документы национального архива Республики Саха (Якутия) о пребывании народников в якутской ссылке; Характеристика методического уровня учителей ХМАО; Источниковая база исследования русской эмиграции в Китае; Богоискательство русской интеллигенции на рубеже веков (XIX-XX вв.); Несвобода, возведенная в принцип; Исследования на локальном уровне; Отечественная историография истории российских университетов (вторая пол. 1990-х г. - нач. XXI в.); Смогла ли советская власть создать советскую интеллигенцию?; Участие российской интеллигенции в общественных преобразованиях как научная и политическая проблема; Некоторые проблемы историографии российской интеллигенции; К вопросу о современной востребованности научного наследия В. Г. Чуфарова; О некоторых проблемах социального развития интеллигенции в современных условиях; Историки России 20 века как отряд советской интеллигенции; Художественая интеллигенция Сибири на рубеже XX-XXI вв.; Проблемы формирования интеллигенции в советской высшей школе 1945-1985 годов в англоязычной историографии; История интеллигенции Удмуртии в современных исследованиях (конец 1980-х-2002 г.); Единое культурное пространство как фактор духовного развития народов СССР; Современные исследования российской культуры и интеллигенции XIX-XX вв.; К вопросу о взаимоотношениях интеллигенции и казачества в дореволюционной России; История национальной интеллигенции Сибири; Научная интеллигенция Якутии; Проблема истории культуры и интеллигенции в монографии М. Р. Зезиной "Советская художественная интеллигенция и власть в 1950-е-60-е годы"; Формирование материальной базы культуры в уральских городах в 30-е годы; Размышления религиозной историографии о кризисе идентичности и судьбах интеллигенции в России; Концепция истории российской интеллигенции первой половины XX века в публикациях Э. Б. Ершовой; О периодизации федоровского движения в советской России; К вопросу об утрате интеллигенцией своего предназначения в обществе; Феномен диссиденства в "доперестроечной" и отечественной историографии; Легальная демократическая печать Вятской и Пермской губерний конца XIX - начала XX вв.; "Власть и художественная интеллигенция" как исследовательская проблема в отечественной литературе 1990-х-нач. 2000-х гг.; Проблемы культуры и отечественной интеллигенции в книге М. Е. Главацкого "Философский пароход"; Интеллигенция Европейского Севера (1917-1941 гг.); Интеллигенция России XIX-нач. XX вв.; Российское общество и интеллигенция; Российская интеллигенция: взгляд из Швеции; К вопросу о наличии правовой интеллигенции в России в начале XX века; О высылке группы студентов из России в 1922 году; Вклад в концепцию экспатриации элиты российской интеллигенции