Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice

Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Clarke A. Anthony (редактор), Erickson G. Gaaqlen
Lenguaje:	inglés
Publicado:	London, Taylor & Francis, 2005
Materias:	Дидактика > Школьная образование обучение профессиональная подготовка искусство практические работы эскизы учебные планы педагогические исследования педагогические технологии методика английский язык
Formato:	Libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214474

Ejemplares similares

Мастерство педагога в процессе образования и обучения: монография
por: Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович
Publicado: (Москва, Физическая культура, 2006)

Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения
por: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Publicado: (Москва, Педагогика, 1971)

Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
por: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Publicado: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
Publicado: (Москва, Академия, 2005)

101 Games for Self-Esteem
por: Mosley J. Jenny
Publicado: (Cambridge, LDA, 2006)

Методы проблемного обучения и границы их применения
por: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Publicado: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)

Словесные методы обучения: учебное пособие
por: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Publicado: (Москва, Академия, 2008)

Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие
por: Звонников В. И. Виктор Иванович
Publicado: (Москва, Академия, 2011)

Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Making sense of secondary science. Research into children's ideas
Publicado: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)

Структура методики обучения как науки. На основе анализа методик обучения биологии: [монография]
por: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Publicado: (Москва, Педагогика, 1979)

Система М. Монтессори: теория и практика: учебное пособие для вузов
por: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Publicado: (Москва, Академия, 2003)

Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя
por: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicado: (М, Владос-Пресс, 2005)

Современные образовательные технологии: учебное пособие
por: Селевко Г. К. Герман Константинович
Publicado: (Москва, Народное образование, 1998)

Педагогическая инноватика: учебное пособие для вузов
por: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicado: (Москва, Академия, 2008)

Непрерывный курс информатики
Publicado: (Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008)

Отчет о работе Академии педагогических наук СССР в 1978 году
Publicado: (Москва, [Б. и.], 1979)

Педагогика: учебное пособие
Publicado: (Москва, Высшее образование, 2008)

Об основных итогах деятельности в 1971-1975 гг. и задачах Академии педагогических наук СССР в свете решений XXV съезда КПСС: доклад Президиума АПН СССР на общем годичном собрании
Publicado: (Москва, [Б. и.], 1976)

Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие для вузов
por: Митяева А. М. Анна Михайловна
Publicado: (Москва, Академия, 2008)

Политика капиталистических государств в области образования
Publicado: (Москва, Педагогика, 1983)

Методика обучения географии: учебник
por: Дмитрук Н. Г. Наталья Геннадьевна
Publicado: (Москва, Академия, 2012)

Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения
por: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicado: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 2003)

Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в школе: учебное пособие для вузов
por: Абаскалова Н. П. Надежда Павловна
Publicado: (Новосибирск, АРТА, 2011)

Инновационные практики педагогов общеобразовательных учреждений Томской области (по результатам социологического исследования)
por: Рачилина М. В. Мария Владимировна
Publicado: (Томск, Изд-во ТГУ, 2006)

Практическая психология образования: учебное пособие для студентов вузов
Publicado: (СПб., Питер, 2004)

Педагогика: научно-теоретический журнал
Publicado: (Москва, Педагогика, 1992-)

Методика профессионального обучения: вводный курс учебное пособие для вузов
por: Хаматнурова Е. Н.
Publicado: (Санкт-Петербург, Лань, 2023)

Стратегия ускорения и актуальные проблемы совершенствования процесса обучения: сборник научных трудов
Publicado: (Краснодар, КПИ, 1988)

Советская педагогика: научно-теоретический журнал
Publicado: (Москва, Педагогика, 1990-1991)

How to Pass Exams Every Time
por: Evans M. Mike
Publicado: (Oxford, Howtobooks, 2004)

Педагогика: учебник для вузов
por: Подласый И. П. Иван Павлович
Publicado: (Москва, Высшее образование, 2008)

Педагогика: учебник для вузов
por: Подласый И. П. Иван Павлович
Publicado: (Москва, Высшее образование, 2009)

Методика преподавания технологии с практикумом: учебник для вузов
por: Кругликов Г. И. Григорий Исаакович
Publicado: (Москва, Академия, 2004)

Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции
por: Вербицкий А. А. Андрей Александрович
Publicado: (Москва, Логос, 2010)

Образовательный потенциал акмеологии
por: Козлова Н. В. Наталья Викторовна
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2007)

Педагогические системы обучения: учебное пособие для вузов; Ч. 2 : Математические основы
por: Сериков Г. Н.
Publicado: (Челябинск, Изд-во ЧПИ, 1980)

Теория и практика конструирования педагогических тестов: учебное пособие
por: Челышкова М. Б. Марина Борисовна
Publicado: (Москва, Логос, 2002)

Т. 1; Энциклопедия образовательных технологий
Publicado: (2006)

Экспериментальный подход к профессиональной подготовке учителя физики монография
por: Шаповалов А. А.
Publicado: (Барнаул, АлтГПУ, 2024)