Технологии проблемно-модульного обучения: теория и практика: монография

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Соколков Е. А. Евгений Алексеевич
Περίληψη:На основе анализа опыта профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля рассмотрены теоретические основы и практика использования технологии проблемно-модульного обучения в вузе. Предложены методологические и методические рекомендации по организации учебного процесса, формированию разносторонне развитой личности, обладающей современным научно-профессиональным мировоззрением.Для психологов и педагогов, исследующих проблемы теории и практики профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля, а также для профессоров, преподавателей, методистов, руководителей гуманитарных вузов, факультетов и кафедр. Может использоваться при повышении квалификации и переподготовке преподавательских кадров. Будет полезна читателям, интересующимся вопросами становления и развития личности представителей молодого поколения в духе потребностей и перспектив российского общества.
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: Москва, Логос, 2012
Θέματα:
Μορφή: Βιβλίο
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=213461

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 213461
005 20231101225823.0
010 |a 9785987046243 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\233256 
090 |a 213461 
100 |a 20120411d2012 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 001zy 
200 1 |a Технологии проблемно-модульного обучения: теория и практика  |e монография  |f Е. А. Соколков 
210 |a Москва  |c Логос  |d 2012 
215 |a 384 с. 
320 |a Библиогр.: с. 335-343. 
330 |a На основе анализа опыта профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля рассмотрены теоретические основы и практика использования технологии проблемно-модульного обучения в вузе. Предложены методологические и методические рекомендации по организации учебного процесса, формированию разносторонне развитой личности, обладающей современным научно-профессиональным мировоззрением.Для психологов и педагогов, исследующих проблемы теории и практики профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля, а также для профессоров, преподавателей, методистов, руководителей гуманитарных вузов, факультетов и кафедр. Может использоваться при повышении квалификации и переподготовке преподавательских кадров. Будет полезна читателям, интересующимся вопросами становления и развития личности представителей молодого поколения в духе потребностей и перспектив российского общества. 
606 1 |a Дидактика  |x Высшее образование  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9461  |9 36705 
610 1 |a педагогические технологии 
610 1 |a проблемно-модульное обучение 
610 1 |a методологические основы 
610 1 |a занятия 
610 1 |a самостоятельная работа 
610 1 |a студенты 
610 1 |a учебные процессы 
610 1 |a научная деятельность 
610 1 |a групповые занятия 
610 1 |a учебная литература 
610 1 |a методические основы 
610 1 |a школьное образование 
610 1 |a послевузовское образование 
610 1 |a монографии 
686 |a Ч481.2  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Соколков  |b Е. А.  |g Евгений Алексеевич 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120411 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180202  |g RCR 
900 |a Теория и методика обучения и воспитания 
942 |c BK 
959 |a 54/20120411  |d 1  |e 330,00  |f ЧЗГЛ:1