Актуализация творческого потенциала педагога средствами андрагогики: монография

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Нагорняк А. А. Алевтина Александровна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Shrnutí:Заглавие с титульного экрана
Электронная версия печатной публикации
В монографии на основании анализа научных и экспериментальных исследований выявлены противоречия между недостаточной эффективностью традиционных подходов к организации процесса повышения квалификации и потребностью педагогов в актуализации творческого потенциала, между содержанием, основанном на принципах гуманизации образования и недостаточном уровне индивидуализации профессионального развития. Определены условия преодоления выявленных противоречий, включающих реализацию андрагогических принципов: приоритет самостоятельного обучения, совместной деятельности, опору на личностный и профессиональный опыт, осознанность и индивидуализацию обучения, системность, контекстность, вариативность, безотлагательное применение результатов обучения в профессиональной деятельности; также андрогогический подход к организации процесса обучения. Предназначена для специалистов, занимающихся повышением квалификации в системе дополнительного профессионального образования.
Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ
Jazyk:ruština
Vydáno: Томск, Изд-во ТПУ, 2011
Témata:
On-line přístup:http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2012/m38.pdf
Médium: MixedMaterials Elektronický zdroj Kniha
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209491

MARC

LEADER 00000n m0a2200000 4500
001 209491
005 20231101225538.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\228824 
090 |a 209491 
100 |a 20120213d2011 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a a z 001zy 
135 |a vrcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Актуализация творческого потенциала педагога средствами андрагогики  |b Электронный ресурс  |e монография  |f А. А. Нагорняк  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) 
203 |a Текст  |c электронный 
210 |a Томск  |c Изд-во ТПУ  |d 2011 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 1.20 MB) 
300 |a Заглавие с титульного экрана 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
330 |a В монографии на основании анализа научных и экспериментальных исследований выявлены противоречия между недостаточной эффективностью традиционных подходов к организации процесса повышения квалификации и потребностью педагогов в актуализации творческого потенциала, между содержанием, основанном на принципах гуманизации образования и недостаточном уровне индивидуализации профессионального развития. Определены условия преодоления выявленных противоречий, включающих реализацию андрагогических принципов: приоритет самостоятельного обучения, совместной деятельности, опору на личностный и профессиональный опыт, осознанность и индивидуализацию обучения, системность, контекстность, вариативность, безотлагательное применение результатов обучения в профессиональной деятельности; также андрогогический подход к организации процесса обучения. Предназначена для специалистов, занимающихся повышением квалификации в системе дополнительного профессионального образования. 
333 |a Режим доступа: из корпоративной сети ТПУ 
337 |a Adobe Reader 
606 1 |a Педагогика общая  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\48422  |9 67292 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a квалификационные характеристики 
610 1 |a квалификация персонала 
610 1 |a творческий потенциал 
610 1 |a гуманизация 
610 1 |a индивидуализация 
610 1 |a системность 
610 1 |a контекстный анализ 
610 1 |a вариативность 
610 1 |a андрагогика 
610 1 |a монография 
686 |a Ч31я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Нагорняк  |b А. А.  |c российский учёный в области гуманитарного образования  |c доцент Юргинского технологического института (филиал) Томского политехнического университета  |g Алевтина Александровна  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25924 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |c (2009- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120213 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20120911  |g RCR 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2012/m38.pdf 
942 |c CF