|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
209296 |
| 005 |
20231101225529.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785382013299
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\228619
|
| 090 |
|
|
|a 209296
|
| 100 |
|
|
|a 20120210d2012 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Оксфорд и Кембридж: Старейшие университеты мира
|f В. П. Шестаков
|g Российский институт культурологии (РИК)
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Изд-во ЛКИ
|d 2012
|
| 215 |
|
|
|a 328 с.
|c ил.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 321.
|
| 320 |
|
|
|a Именной указатель: с. 322-324.
|
| 330 |
|
|
|a Настоящая книга посвящена описанию истории, структуры и научных достижений двух старейших университетов мира — Оксфорда и Кембриджа. Приводится характеристика основных колледжей, существующих в этих университетах; показывается сходство и различие Оксфорда и Кембриджа. Специальный аспект исследования связан с участием русских ученых в деятельности этих университетов. Книга рассчитана на всех, кто интересуется системой образования и развитием культуры в современном мире.
|
| 606 |
1 |
|
|a Высшее образование
|x В отдельных зарубежных странах
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\3995
|9 32315
|
| 610 |
1 |
|
|a университеты
|
| 610 |
1 |
|
|a университетское образование
|
| 610 |
1 |
|
|a Великобритания
|
| 610 |
1 |
|
|a Оксфорд
|
| 610 |
1 |
|
|a Кембридж
|
| 610 |
1 |
|
|a история
|
| 610 |
1 |
|
|a структура
|
| 610 |
1 |
|
|a колледжи
|
| 610 |
1 |
|
|a сходство
|
| 610 |
1 |
|
|a различия
|
| 610 |
1 |
|
|a библиотеки
|
| 610 |
1 |
|
|a музеи
|
| 610 |
1 |
|
|a мыслители
|
| 610 |
1 |
|
|a ученые
|
| 610 |
1 |
|
|a архитектурные памятники
|
| 686 |
|
|
|a Ч484(4/8)
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Шестаков
|b В. П.
|g Вячеслав Павлович
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российский институт культурологии (РИК)
|c (Москва)
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\1941
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120210
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20130723
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 22/20120210
|d 1
|e 389,73
|f ЧЗГЛ:1
|
