Компетентностно-ориентированное образование: от технологии обучения к технологии развития человека; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 319, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология

Компетентностно-ориентированное образование: от технологии обучения к технологии развития человека; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 319, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология

Bibliographic Details
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 319, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология.— 2011.— [С. 172-176]
Main Author: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Other Authors: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна, Марухина О. В. Ольга Владимировна
Summary:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Выделены новые аспекты в трансформации формы и содержания профессионального образования, связанные с реализацией компетентностного подхода. Дана структура модели целостного взаимодействия студента и поставляемого ему знания, включающая требования к специалисту (целостность специалиста по отношению к знанию) и требования специалиста к знанию (целостность знания по отношению к специалисту). Определен алгоритм моделирования образовательного процесса. Рассмотрены возможности применения информационных технологий в обеспечении личностно-ориентированного образования.
Language:Russian
Published: 2011
Series:Философия, социология и культурология
Subjects:
компетентность
образование
компетентностный подход
модель специалиста
парадигма
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
Online Access:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2011/v319/i6/36.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=206638

Similar Items

Similar Items