|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
205217 |
| 005 |
20231101225252.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785160034737
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\223675
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\book\181099
|
| 090 |
|
|
|a 205217
|
| 100 |
|
|
|a 20091009d2011 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Основы методики социологического исследования
|e учебное пособие
|f Е. П. Тавокин
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Инфра-М
|d 2011
|
| 215 |
|
|
|a 239 с.
|c ил.
|
| 225 |
1 |
|
|a Высшее образование
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 179.
|
| 330 |
|
|
|a В учебном пособии излагаются принципы разработки программы социологического исследования и основные методы получения эмпирической информации: наблюдение, контент-анализ, опрос, социометрия, экспертные оценки, фокус-группы. Рассматривается методика обработки эмпирических данных. Рекомендовано студентам вузов, аспирантам, научным работникам и управленцам, а также слушателям различных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации, в которых предметом изучения являются исследования социальных процессов.
|
| 606 |
1 |
|
|a Социологические исследования
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\37919
|9 58679
|
| 610 |
1 |
|
|a социология
|
| 610 |
1 |
|
|a социальные измерения
|
| 610 |
1 |
|
|a шкалирование
|
| 610 |
1 |
|
|a выборочные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a социологические наблюдения
|
| 610 |
1 |
|
|a документальные источники
|
| 610 |
1 |
|
|a эмпирическая информация
|
| 610 |
1 |
|
|a опросные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a социометрические методы
|
| 610 |
1 |
|
|a экспертные оценки
|
| 610 |
1 |
|
|a качественные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a социологическая информация
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a С5вя73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Тавокин
|b Е. П.
|g Евгений Петрович
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20111207
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140423
|g RCR
|
| 900 |
|
|
|a Социология
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|b 040100
|
| 959 |
|
|
|a 98/20111207
|d 1
|e 172,37
|f ЧЗГЛ:1
|
