Педагогическая психология: учебное пособие
| Autore principale: | |
|---|---|
| Ente Autore: | |
| Riassunto: | В пособии представлены теоретические основания (в т. ч. авторская концепция качества подготовки специалистов) и психолого-педагогические условия, реализация которых способствует решению трех взаимосвязанных проблем: обеспечению качества обучения и подготовки специалистов, развитию и сохранению здоровья личности в системах общего и профессионального образования. Пособие знакомит читателей с психолого-педагогическими принципами проектирования учебников, в частности, компьютерных; трех групп технологий обучения (исследования, проектирования, организации учебного процесса), которые обеспечивают с применением разнообразных дидактических средств обучения развитие личностного потенциала, сохранение здоровья учащихся, и с тестами диагностики качества обучения, подготовки специалистов, развития личности. |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2011
|
| Soggetti: | |
| Natura: | Libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=203207 |
| Descrizione fisica: | 328 с. ил. |
|---|---|
| Riassunto: | В пособии представлены теоретические основания (в т. ч. авторская концепция качества подготовки специалистов) и психолого-педагогические условия, реализация которых способствует решению трех взаимосвязанных проблем: обеспечению качества обучения и подготовки специалистов, развитию и сохранению здоровья личности в системах общего и профессионального образования. Пособие знакомит читателей с психолого-педагогическими принципами проектирования учебников, в частности, компьютерных; трех групп технологий обучения (исследования, проектирования, организации учебного процесса), которые обеспечивают с применением разнообразных дидактических средств обучения развитие личностного потенциала, сохранение здоровья учащихся, и с тестами диагностики качества обучения, подготовки специалистов, развития личности. |