К вопросу о формировании аксиологической стратегии образования
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 318, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология.— 2011.— [С. 119-123] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Аксиологическая стратегия современного образования тесно связана со сферой целеполагания и нуждается в разработке. Задача статьи - указать на негативные последствия педагогических принципов интеллектуализма, волюнтаризма и релятивизма, обозначив контуры их преодоления. Обоснована необходимость обращения к философской традиции с целью решения ключевого вопроса о природе ценностей. Автор сосредотачивает внимание на трех способах понимания природы ценностей в истории философии: субъективно-волюнтаристском; советско-марксистском и религиозно-философском. Все три подхода подвергаются в статье критическому осмыслению. Вывод автора: трактовка ценностей в рамках третьего подхода позволяет окончательно преодолеть мировоззренческий релятивизм и сформировать продуктивную аксиологическую стратегию образования. |
| Published: |
2011
|
| Series: | Философия, социология и культурология |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2011/v318/i6/24.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=199263 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 199263 | ||
| 005 | 20231031184157.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\217290 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\217287 | ||
| 090 | |a 199263 | ||
| 100 | |a 20110728d2011 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a К вопросу о формировании аксиологической стратегии образования |b Электронный ресурс |f Я. В. Кушнаренко | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (67 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Философия, социология и культурология | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 67 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 123 (8 назв.)] | ||
| 330 | |a Аксиологическая стратегия современного образования тесно связана со сферой целеполагания и нуждается в разработке. Задача статьи - указать на негативные последствия педагогических принципов интеллектуализма, волюнтаризма и релятивизма, обозначив контуры их преодоления. Обоснована необходимость обращения к философской традиции с целью решения ключевого вопроса о природе ценностей. Автор сосредотачивает внимание на трех способах понимания природы ценностей в истории философии: субъективно-волюнтаристском; советско-марксистском и религиозно-философском. Все три подхода подвергаются в статье критическому осмыслению. Вывод автора: трактовка ценностей в рамках третьего подхода позволяет окончательно преодолеть мировоззренческий релятивизм и сформировать продуктивную аксиологическую стратегию образования. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\217230 |x 1684-8519 |t Т. 318, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология |v [С. 119-123] |d 2011 |p 177 с. | |
| 610 | 1 | |a ценности | |
| 610 | 1 | |a релятивизм | |
| 610 | 1 | |a субъективизм | |
| 610 | 1 | |a свобода | |
| 610 | 1 | |a аксиология | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Кушнаренко |b Я. В. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20211227 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2011/v318/i6/24.pdf | |
| 942 | |c CF | ||