• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
CASTA
  • New Headway. Advanced: Student...
  • Luaigh é seo
  • Seol mar théacs é seo
  • Seol é seo mar r-phost
  • Priontáil
  • Easpórtáil taifead
    • Easpórtáil chuig RefWorks
    • Easpórtáil chuig EndNoteWeb
    • Easpórtáil chuig EndNote
  • Buan-nasc
New Headway. Advanced: Student's book

New Headway. Advanced: Student's book

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Soars L. Liz
Rannpháirtithe: Soars J. John
Teanga:Béarla
Foilsithe / Cruthaithe: New York, Oxford University Press, 2006
Ábhair:
Английский язык > Учебные руководства и пособия > Учебные руководства и пособия для высшей школы
лексика
грамматика
разговорная речь
упражнения
Formáid: LEABHAR
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=196431
  • Stoc
  • Cur síos
  • Míreanna comhchosúla
  • Amharc foirne
Cur síos
Cur síos fisiciúil:160 p. il.
ISBN:9780194369305

Míreanna comhchosúla

  • New Headway. Advanced: Student's book
    de réir: Soars L. Liz
    Foilsithe / Cruthaithe: (New York, Oxford University Press, 2010)
  • New Headway. Advanced: Student's book
    de réir: Soars L. Liz
    Foilsithe / Cruthaithe: (Oxford, Oxford University Press, 2003)
  • New Headway. Elementary: Student's Book
    de réir: Soars L. Liz
    Foilsithe / Cruthaithe: (Oxford, Oxford University Press, 2006)
  • New Headway. Elementary: Student's Book
    de réir: Soars L. John
    Foilsithe / Cruthaithe: (New York, Oxford University Press, 2000)
  • New Headway English Course. Upper-Intermediate: Student's Book
    de réir: Soars L. Liz
    Foilsithe / Cruthaithe: (New York, Oxford University Press, 2000)