|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
194639 |
| 005 |
20231101224553.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785902700203
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\212295
|
| 090 |
|
|
|a 194639
|
| 100 |
|
|
|a 20110420d2011 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Возрастная анатомия, физиология и гигиена
|e учебное пособие
|f Н. Ф. Лысова [и др.]
|g Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ); Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
|
| 210 |
|
|
|a Новосибирск
|c АРТА
|d 2011
|
| 215 |
|
|
|a 334 с.
|c ил.
|
| 225 |
1 |
|
|a Безопасность жизнедеятельности
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 269-271.
|
| 330 |
|
|
|a В учебном пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития детей и подростков, гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе, перечислены базовые методики диагностирования физиологического уровня развития ребенка. Основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза. В приложении приводится программа курса, список основных терминов и тестовые задания по всем темам. Содержание пособия соответствует новому государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования педагогического направления. Для студентов педагогического направления. Может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.
|
| 606 |
1 |
|
|a Дети
|x Здоровье и гигиена
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\9353
|9 36614
|
| 610 |
1 |
|
|a возрастная анатомия
|
| 610 |
1 |
|
|a онтогенез
|
| 610 |
1 |
|
|a опорно-двигательный аппарат
|
| 610 |
1 |
|
|a нервная система
|
| 610 |
1 |
|
|a развитие
|
| 610 |
1 |
|
|a рефлекторная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a высшая нервная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a низшая нервная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a психическая деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a физиологические основы
|
| 610 |
1 |
|
|a эндокринная система
|
| 610 |
1 |
|
|a ребенок
|
| 610 |
1 |
|
|a уровень развития
|
| 610 |
1 |
|
|a комплексная диагностика
|
| 610 |
1 |
|
|a индивидуально-типологические особенности
|
| 610 |
1 |
|
|a учебно-воспитательный процесс
|
| 610 |
1 |
|
|a гигиенические требования
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 675 |
|
|
|a 613.9(075.8)
|v 3
|
| 701 |
|
1 |
|a Лысова
|b Н. Ф.
|g Наталья Федоровна
|
| 701 |
|
1 |
|a Айзман
|b Р. И.
|g Роман Иделевич
|
| 701 |
|
1 |
|a Завьялова
|b Я. Л.
|g Яна Леонидовна
|
| 701 |
|
1 |
|a Ширшова
|b В. М.
|g Валентина Михайловна
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ)
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\2510
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\11927
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20110420
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20150526
|g RCR
|
| 900 |
|
|
|a Анатомия
|
| 900 |
|
|
|a Физиология
|
| 900 |
|
|
|a Гигиена
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|l 8
|
| 959 |
|
|
|a 42/20110420
|d 2
|e 359,00
|f ЧЗТЛ:1
|f АНЛ:1
|
