Культурологический компонент при обучении иноязычному общению; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
| Источник: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология.— 2010.— [С. 185-189] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Примечания: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Реализация культурологического компонента способствует отрицанию классического обучения иноязычному общению и создает оптимальные условия для достижения учащимися высокого уровня развития речевых продуктивных умений в неподготовленных высказываниях личностно-ориентированного характера. |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2010
|
| Серии: | Философия, социология и культурология |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/40.pdf |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194124 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 194124 | ||
| 005 | 20231031182213.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\211723 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\211721 | ||
| 090 | |a 194124 | ||
| 100 | |a 20110405d2010 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Культурологический компонент при обучении иноязычному общению |b Электронный ресурс |f К. С. Лелюшкина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (62 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Философия, социология и культурология | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 62 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 189 (7 назв.)] | ||
| 330 | |a Реализация культурологического компонента способствует отрицанию классического обучения иноязычному общению и создает оптимальные условия для достижения учащимися высокого уровня развития речевых продуктивных умений в неподготовленных высказываниях личностно-ориентированного характера. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\211506 |x 1684-8519 |t Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология |v [С. 185-189] |d 2010 |p 248 с. | |
| 610 | 1 | |a личностно-ориентированное общение | |
| 610 | 1 | |a речевые продуктивные действия | |
| 610 | 1 | |a вербальные партнеры | |
| 610 | 1 | |a педагогическая эмпатия | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Лелюшкина |b К. С. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1973- |g Кира Сергеевна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24583 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20211224 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/40.pdf | |
| 942 | |c CF | ||