Утопический генезис образования; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология.— 2010.— [С. 138-141] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumario: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Обосновывается идея о том, что генезис всех педагогических теорий восходит к социальным утопиям, которые в переломные эпохи предлагали новые образы человека и средства его формирования. До сегодняшнего дня история педагогики в таком ракурсе не рассматривалась. Исходная утопичность образования слабо осознается, что приводит к смешиванию различных педагогических технологий в рамках одной образовательной традиции. Отсутствие критериев оценки эффективности реализации педагогических технологий и несоблюдение парадигмальных границ образовательных систем порождает проблемную ситуацию в современном образовательном пространстве. |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2010
|
| Colección: | Философия, социология и культурология |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/29.pdf |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194107 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 194107 | ||
| 005 | 20231224103518.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\211705 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\211687 | ||
| 090 | |a 194107 | ||
| 100 | |a 20110405d2010 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Утопический генезис образования |f Е. Н. Роготнева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (53 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Философия, социология и культурология | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 141 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a Обосновывается идея о том, что генезис всех педагогических теорий восходит к социальным утопиям, которые в переломные эпохи предлагали новые образы человека и средства его формирования. До сегодняшнего дня история педагогики в таком ракурсе не рассматривалась. Исходная утопичность образования слабо осознается, что приводит к смешиванию различных педагогических технологий в рамках одной образовательной традиции. Отсутствие критериев оценки эффективности реализации педагогических технологий и несоблюдение парадигмальных границ образовательных систем порождает проблемную ситуацию в современном образовательном пространстве. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\211506 |x 1684-8519 |t Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология |v [С. 138-141] |d 2010 |p 248 с. | |
| 610 | 1 | |a образовательные парадигмы | |
| 610 | 1 | |a классические утопии | |
| 610 | 1 | |a педагогические технологии | |
| 610 | 1 | |a границы | |
| 610 | 1 | |a образовательные системы | |
| 610 | 1 | |a критерии | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Роготнева |b Е. Н. |c социолог |c доцент Томского политехнического университета, кандидат философских наук |f 1976- |g Елена Николаевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26989 |9 12580 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20211224 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/29.pdf | |
| 942 | |c CF | ||