Социально-философское осмысление компетентности в контексте профессионального образования; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология

Մատենագիտական մանրամասներ
Parent link:	Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология.— 2010.— [С. 106-110]
Հիմնական հեղինակ:	Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Այլ հեղինակներ:	Корниенко А. А. Алла Александровна
Ամփոփում:	Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Определены границы применимости понятий "профессионализм" и "компетентность", обосновано, что данные понятия создают интегрирующее пространство параметров образования человека - "знаю, как" и "знаю, что". Понимание профессионального образования включено в контекст компетентностного подхода, что позволило рассмотреть профессионализм как деятельность без ограничивающего фактора "конечного знания", развертывающийся как процесс в самоопределении человека. Выделены особенности модели специалиста, ассимилирующей преимущества квалификационной и компетентностной моделей.
Լեզու:	ռուսերեն
Հրապարակվել է:	2010
Շարք:	Философия, социология и культурология
Խորագրեր:	компетентность профессионализм образование компетентностный подход модель специалиста парадигма труды учёных ТПУ электронный ресурс
Առցանց հասանելիություն:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/22.pdf
Ձևաչափ:	Էլեկտրոնային Գրքի գլուխ
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=194082

MARC


LEADER	00000nla2a2200000 4500
001	194082
005	20240213162102.0
035			\|a (RuTPU)RU\TPU\book\211676
035			\|a RU\TPU\book\211675
090			\|a 194082
100			\|a 20110404d2010 k y0rusy50 ca
101	0		\|a rus
102			\|a RU
135			\|a drnn ---uucaa
181		0	\|a i
182		0	\|a b
200	1		\|a Социально-философское осмысление компетентности в контексте профессионального образования \|f Л. И. Иванкина, А. А. Корниенко
203			\|a Текст \|c электронный
215			\|a 1 файл (60 Кб)
225	1		\|a Философия, социология и культурология
300			\|a Заглавие с титульного листа
300			\|a Электронная версия печатной публикации
320			\|a [Библиогр.: с. 110 (5 назв.)]
330			\|a Определены границы применимости понятий "профессионализм" и "компетентность", обосновано, что данные понятия создают интегрирующее пространство параметров образования человека - "знаю, как" и "знаю, что". Понимание профессионального образования включено в контекст компетентностного подхода, что позволило рассмотреть профессионализм как деятельность без ограничивающего фактора "конечного знания", развертывающийся как процесс в самоопределении человека. Выделены особенности модели специалиста, ассимилирующей преимущества квалификационной и компетентностной моделей.
337			\|a Adobe Reader
461		1	\|0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 \|t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] \|f Томский политехнический университет (ТПУ) \|d 2000-
463		1	\|0 (RuTPU)RU\TPU\book\211506 \|x 1684-8519 \|t Т. 317, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология \|v [С. 106-110] \|d 2010 \|p 248 с.
610	1		\|a компетентность
610	1		\|a профессионализм
610	1		\|a образование
610	1		\|a компетентностный подход
610	1		\|a модель специалиста
610	1		\|a парадигма
610	1		\|a труды учёных ТПУ
610	1		\|a электронный ресурс
610	1		\|a образование
700		1	\|a Иванкина \|b Л. И. \|c специалист в области философии, социологии и психологии образования \|c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук \|f 1956- \|g Любовь Ивановна \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25426
701		1	\|a Корниенко \|b А. А. \|c российский философ \|c профессор Томского политехнического университета \|c заведующая кафедрой философии \|f 1941- \|g Алла Александровна \|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\21967 \|9 9286
801		1	\|a RU \|b 63413507 \|c 20090623 \|g PSBO
801		2	\|a RU \|b 63413507 \|c 20211224 \|g PSBO
856	4		\|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v317/i6/22.pdf
942			\|c CF

MARC

Նմանատիպ նյութեր