Гуманитаризация современного образования: философский аспект
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 316, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2010.— [С. 125-128] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Riassunto: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Автор статьи, опираясь на философское осмысление гуманитаризации образования, раскрывает значимость, назначение, существующие проблемы в области гуманитаризации современного образования; дает сравнительную характеристику с зарубежным опытом и показывает эффективные средства для решения проблем. |
| Pubblicazione: |
2010
|
| Serie: | Философия, социология и культурология |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v316/i6/26.pdf |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187740 |
| Descrizione fisica: | 1 файл (54 Кб) |
|---|---|
| Riassunto: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Автор статьи, опираясь на философское осмысление гуманитаризации образования, раскрывает значимость, назначение, существующие проблемы в области гуманитаризации современного образования; дает сравнительную характеристику с зарубежным опытом и показывает эффективные средства для решения проблем. |