К вопросу о некоторых типах научной преемственности; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 316, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 316, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2010.— [С. 52-55] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| סיכום: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Преемственность в науке выступает фундаментальной закономерностью становления и развития научного знания, научных отношений, научной деятельности и оказывает существенное влияние на формирование и развитие мировоззренческой, профессиональной, социальной позиции субъекта научной деятельности. Исследование проблем преемственности в науке необходимо и в методологическом, и в философско-социологическом плане с целью глубокого понимания истории, развития, тенденций науки, становления и развития субъекта науки как социального феномена, его рефлексии над своим собственным совершенствованием. |
| שפה: | רוסית |
| יצא לאור: |
2010
|
| סדרה: | Философия, социология и культурология |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2010/v316/i6/10.pdf |
| פורמט: | אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187640 |
| תיאור פיזי: | 1 файл (67 Кб) |
|---|---|
| סיכום: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Преемственность в науке выступает фундаментальной закономерностью становления и развития научного знания, научных отношений, научной деятельности и оказывает существенное влияние на формирование и развитие мировоззренческой, профессиональной, социальной позиции субъекта научной деятельности. Исследование проблем преемственности в науке необходимо и в методологическом, и в философско-социологическом плане с целью глубокого понимания истории, развития, тенденций науки, становления и развития субъекта науки как социального феномена, его рефлексии над своим собственным совершенствованием. |