Geo-English, учебное пособие по английскому языку для аспирантов и научных работников в области геологии и геофизики
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Summary: | Целью данного пособия является развитие навыков самостоятельного чтения (перевода) и глубокого понимания информации, заложенной в научном тексте, благодаря правильной интерпретации грамматических конструкций, которые представляют особые трудности как с точки зрения их вычленения в тексте, так и в смысле их адекватного понимания и перевода. Предлагается оригинальный системный подход к изучению причастных, герундиальных и инфинитивных оборотов, облегчающий процесс их понимания и усвоения. Рассматриваются также особенности функционирования пассивных конструкций, модальных глаголов и эмфатических (усилительных) оборотов. Пособие адресовано студентам, аспирантам, научным сотрудникам в области геологии и геофизики, а также тем, кто желает систематизировать свои знания в грамматике научно-технического текста. |
| Language: | Russian English |
| Published: |
Москва, EAGE publications, 2010
|
| Subjects: | |
| Format: | Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=186854 |
| Physical Description: | 325 с. |
|---|---|
| Summary: | Целью данного пособия является развитие навыков самостоятельного чтения (перевода) и глубокого понимания информации, заложенной в научном тексте, благодаря правильной интерпретации грамматических конструкций, которые представляют особые трудности как с точки зрения их вычленения в тексте, так и в смысле их адекватного понимания и перевода. Предлагается оригинальный системный подход к изучению причастных, герундиальных и инфинитивных оборотов, облегчающий процесс их понимания и усвоения. Рассматриваются также особенности функционирования пассивных конструкций, модальных глаголов и эмфатических (усилительных) оборотов. Пособие адресовано студентам, аспирантам, научным сотрудникам в области геологии и геофизики, а также тем, кто желает систематизировать свои знания в грамматике научно-технического текста. |