Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Совершенствование содержания и технологии учебного процесса.— 2010.— С. 250-252
1. Verfasser:	Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Weitere Verfasser:	Швалова Г. В. Галина Васильевна
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	познавательная самостоятельность студенты иностранные языки обучение организация познавательность неязыковые вузы труды учёных ТПУ
Format:	Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=185326

Ähnliche Einträge

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
von: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Veröffentlicht: (2015)

Проблема формирования познавательной самостоятельности личности в образовательном процессе; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 11, ч. 2
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2014)

Активизация познавательной учебной деятельности студентов старших курсов языкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Семке А. В.
Veröffentlicht: (2002)

Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)
von: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Veröffentlicht: (2014)

Педагогическая модель формирования познавательной самостоятельности студентов технического вуза; Высшее образование сегодня; № 7
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2013)

Грамматические аспекты обучения студентов профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
von: Ларина О. В.
Veröffentlicht: (2010)

Интерактивные технологии в формировании познавательной самостоятельности студентов; Современные проблемы науки и образования; № 6
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2016)

Критерии и показатели оценки познавательной самостоятельности студентов технических направлений; Мир науки, культуры, образования; № 2 (33)
Veröffentlicht: (2012)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
von: Фибих Е. В.
Veröffentlicht: (2014)

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Фадеева С. В.
Veröffentlicht: (2002)

Модель дидактической системы активизации познавательной самостоятельности студентов как алгоритм контроля и управления качеством математического образования в техническом вузе; Современные техника и технологии; Т. 3
von: Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Veröffentlicht: (2010)

Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 9
von: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Veröffentlicht: (2015)

Информативное чтение в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 2
von: Петрашова Т. Г. Тамара Георгиевна
Veröffentlicht: (2009)

Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
von: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Veröffentlicht: (2014)

К проблеме обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
von: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Veröffentlicht: (2000)

Специфические особенности контроля обученности иностранному языку в неязыковом вузе; Труды XIV научной конференции, посвященной 300-летию инженерного образования в России, Юрга, 26-27 апреля 2001 г
von: Кравцова И. И.
Veröffentlicht: (2001)

О некоторых особенностях работы с текстом в процессе обучения устной речи в неязыковом вузе; Коммуникативные аспекты языка и культуры
von: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Veröffentlicht: (2001)

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Сунцова Е. Н.
Veröffentlicht: (2002)

Особенности современной электронной образовательной среды при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 6 (72), ч. 3
von: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Veröffentlicht: (2017)

Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
von: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Veröffentlicht: (2008)

Спецкурс как основа повышения языковой компетенции студентов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
von: Осколков М. Б.
Veröffentlicht: (2002)

Организационно-педагогические условия оптимизации самостоятельной работы бакалавров средствами сетевых технологий; Вестник науки Сибири; № 3 (26)
von: Свеженцева И. А. Инна Анатольевна
Veröffentlicht: (2017)

Самостоятельная работа: личностные стратегии изучения иностранного языка; Ч. 1
von: Коваленко О. В.
Veröffentlicht: (2005)

Международные сертификаты в системе углубленной языковой подготовки в неязыковом вузе: методическое пособиее
von: Агафонова Л. И. Лидия Ивановна
Veröffentlicht: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
von: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Veröffentlicht: (2021)

Обучение общению в профессиональной сфере на иностранном языке в неязыковом вузе; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
von: Пушков А. А.
Veröffentlicht: (2001)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
von: Минчукова Е. М.
Veröffentlicht: (2010)

Специфика терминов научно-технической литературы и технология обучения терминам в неязыковом вузе; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
von: Долгая Т. Ф. Татьяна Федоровна
Veröffentlicht: (2012)

К вопросу об инновационных технологиях преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее
von: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Veröffentlicht: (2007)

Практические аспекты активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку; Язык. Общество. Образование
von: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Veröffentlicht: (2020)

Потенциал диктанта в обучении иностранному языку; Язык. Общество. Образование
von: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Veröffentlicht: (2022)

Управление самостоятельной познавательной деятельностью студентов: Сборник научных статей
Veröffentlicht: (Саратов, Изд-во Саратовского ГТУ, 2002)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
von: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Veröffentlicht: (2010)

Из опыта обучения иноязычной письменной речи в неязыковом вузе (на примере аннотации); В мире научных открытий; № 7.2 (55)
von: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Veröffentlicht: (2014)

Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
von: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Veröffentlicht: (2008)

Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку; Вестник Томского государственного университета; № 366
von: Обдалова О. А.
Veröffentlicht: (2013)

Иноязычное образование в неязыковом вузе - развитие, проблемы, перспективы; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 3
von: Малетина Л. В. Лариса Васильевна
Veröffentlicht: (2006)

Информатизация образования: обновление технологий и организационных форм обучения монография
von: Ганичева Е. М.
Veröffentlicht: (Вологда, ВоГУ, 2017)

Формирование грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку в техническом ВУЗе (на примере Института природных ресурсов Томского политехнического университета); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (11)
von: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Veröffentlicht: (2011)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
von: Кузнецова Н. Г.
Veröffentlicht: (2001)