Проблемы и задачи использования в учебном процессе Томского политехнического университета инновационных образовательных технологий; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса

Проблемы и задачи использования в учебном процессе Томского политехнического университета инновационных образовательных технологий; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса

Bibliografski detalji
Parent link:	Совершенствование содержания и технологии учебного процесса.— 2010.— С. 3-5
Glavni autor:	Язиков Е. Г. Егор Григорьевич
Daljnji autori:	Соловьёв М. А. Михаил Александрович
Jezik:	ruski
Izdano:	2010
Teme:	образовательные технологии инновации имитационные методы проблемное обучение труды учёных ТПУ
Format:	Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=184632

Slični predmeti

Проблемное обучение в учебном процессе вуза
od: Арстанов М. Ж.
Izdano: (Алма-Ата, Мектеп, 1979)

Проблемы оптимизации учебного процесса в вузе: [сборник]
Izdano: (Ростов-на-Дону, Изд-во Ростовского ун-та, 1981)

Интенсификация учебного процесса: тематический сборник научных трудов
Izdano: (Челябинск, Изд-во ЧПИ, 1982)

Внедрение инновационных технологий в образовательном процессе на примере преподавания химии студентам младших курсов; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Свинцова Л. Д. Людмила Дмитриевна
Izdano: (2010)

Международная среда обучения как базис для внедрения инновационных технологий; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Кулюкина Е. С. Евгения Сергеевна
Izdano: (2010)

Использование экспертных систем в качестве эффективных образовательных технологий; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Катина А. М. Алёна Михайловна
Izdano: (2010)

Формирование творческого мышления в процессе преподавания философии
Izdano: (Москва, Высшая школа, 1983)

Научить учиться; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Фёдоров А. Ф. Анатолий Фёдорович
Izdano: (2010)

Совершенствование учебного процесса студентов-геологов; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Кривошеев В. В. Владимир Васильевич
Izdano: (1997)

Дополнительная профессиональная подготовка студентов университета по экологическому направлению; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Язиков Е. Г. Егор Григорьевич
Izdano: (1997)

Совершенствование содержания и технологии учебного процесса при подготовке инженеров химиков-механиков; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Беляев В. М. Василий Михайлович
Izdano: (1997)

Совершенствование содержания и технологии гуманитарного образования; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Квеско Р. Б. Раиса Брониславовна
Izdano: (1997)

Новые образовательные технологии в повышении информационной компетентности и когнитивного капитала пожилых людей; Вестник науки Сибири; № 4 (19)
od: Рождественская Е. М. Елена Михайловна
Izdano: (2015)

Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025
od: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Izdano: (2025)

Проблемное обучение: Основные вопросы теории: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
od: Махмутов М. И. Мирза Исмаилович
Izdano: (Москва, Педагогика, 1975)

Современные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин в высшей школе учебное пособие
od: Григорьева С. В.
Izdano: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2025)

Формирование лингвопредметных компетенций в процессе преподавания курса "Страноведение"; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Штанько М. А. Марина Александровна
Izdano: (2010)

Развитие проблемного обучения как инновациия в элитном техническом образовании; Элитное техническое образование
od: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Izdano: (2003)

Создание имитационной модели и совершенствование законов управления динамическими стендами тренажёров транспортных средств; Современные техника и технологии; Т. 2
od: Марин С. С.
Izdano: (2009)

Разработка модели процесса смешения порошка со стеаратом цинка; Изотопы: технологии, материалы и применение
od: Хохленков М. Е.
Izdano: (2023)

Критерии соответствия образовательных программ в области техники и технологий междунаодным стандартам; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Чучалин А. И. Александр Иванович
Izdano: (2010)

Роль физической химии в обеспечении ресурсоэффективности образовательных программ по химической технологии; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Сметанина Е. И. Евгения Ильинична
Izdano: (2010)

Проблематика и основные задачи курса "Мультимедийное обеспечение учебного процесса по иностранному языку"; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Овсянникова М. А. Маргарита Александровна
Izdano: (2010)

Психология технического мышления: процесс и способы решения технических задач
od: Кудрявцев Т. В.
Izdano: (Москва, Педагогика, 1975)

Научно-исследовательская работа студентов; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Ташлыков А. А. Александр Анатольевич
Izdano: (2010)

Проблемы внедрения компьютерного тестирования; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Бурулько Л. К. Лев Кириллович
Izdano: (2010)

Управление самостоятельной работой студента; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Стась Н. Ф. Николай Фёдорович
Izdano: (2010)

Вып. 8; Сборник научно-методических статей по технологии металлов и других конструкционных материалов и материаловедению
Izdano: (1985)

Математическое моделирование в социологии (методы и задачи): [сборник статей]
Izdano: (Новосибирск, Наука, 1977)

Достоинства, недостатки и противоречия реализации учебного процесса на основе кредитно-рейтинговой системы освоения образовательных программ; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Абрашкина И. А. Ирина Андреевна
Izdano: (2010)

Реализация проблемного обучения как условие развития коммуникативной компетенции студентов технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Ульянова У. А. Ульяна Александровна
Izdano: (2010)

Истоки дегуманизации научного знания; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 318, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
od: Макиенко М. А. Марина Алексеевна
Izdano: (2011)

Традиционные и инновационные технологии обучения студентов. Ч.1 учебное пособие
od: Даутова О. Б.
Izdano: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011)

О технологии обучения; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Izdano: (1997)

Как вы управитесь?: Американский практикум по библиотечной конфликтологии; Библиотечное дело; № 3; № 6; № 8; № 12; № 7; № 10; № 6; № 8
od: Равинский Д. К. Дмитрий Константинович
Izdano: (2003)

Виды и формы творческих заданий в рамках проблемного обучения: деловая игра; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Самсонова Е. С. Екатерина Сергеевна
Izdano: (2008)

Совершенствование профессиональной подготовки теплоэнергетиков; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Беляев С. А. Сергей Александрович
Izdano: (1997)

Совершенствование форм приема экзаменов; Образовательный стандарт ВУЗа. Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Артюхова Т. З. Татьяна Захаровна
Izdano: (1997)

Апплет-сервлетная технология проектирования учебных планов образовательных программ высшего профессионального образования; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
Izdano: (2010)

Иммитационная модель асинхронного сварочного генератора; Современные техника и технологии; Т. 1
od: Сагова М. С.
Izdano: (2010)