Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению, монография
| Главный автор: | |
|---|---|
| Автор-организация: | |
| Примечания: | Монография представляет собой целостное изложение взглядов автораличностно-ориентированного общения, заявлена проблема исследования, доказана и обоснована методологическая целесообразность, а также ведущая роль личностно-деятельностного подхода, предложен инновационный принцип продуктивности и неподготовленности устно-речевого высказывания. Во второй главе приведена структурно-функциональная модель обучения иноязычному личностно-ориентированному общению, основными компонентами которой являются концептуальный базис, содержательный и технологический компоненты. Автором разработана эффективная технология реализации концепции и модели развития умений личностно-ориентированного общения. Предназначена и может быть актуальна для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, интересующихся теорией и методикой обучения иностранному языку. |
| Опубликовано: |
Томск, Изд-во ТПУ, 2009
|
| Предметы: | |
| Формат: | Книга |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=183720 |
| Объем: | 138 с. |
|---|---|
| Примечания: | Монография представляет собой целостное изложение взглядов автораличностно-ориентированного общения, заявлена проблема исследования, доказана и обоснована методологическая целесообразность, а также ведущая роль личностно-деятельностного подхода, предложен инновационный принцип продуктивности и неподготовленности устно-речевого высказывания. Во второй главе приведена структурно-функциональная модель обучения иноязычному личностно-ориентированному общению, основными компонентами которой являются концептуальный базис, содержательный и технологический компоненты. Автором разработана эффективная технология реализации концепции и модели развития умений личностно-ориентированного общения. Предназначена и может быть актуальна для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, интересующихся теорией и методикой обучения иностранному языку. |
| ISBN: | 5982984957 |