К вопросу формирования ключевых компетенций у учащихся старших классов (на примере социально-экономического профиля)

К вопросу формирования ключевых компетенций у учащихся старших классов (на примере социально-экономического профиля)

Библиографические подробности
Источник:	Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее: труды V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 50-летию Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета, 1-2 ноября 2007 г., Юрга/ Томский политехнический университет (ТПУ), Юргинский технологический институт (ЮТИ). С. 107-110.— , 2007
Главный автор:	Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Опубликовано:	2007
Предметы:	компетенции формирование старшеклассники профильное обучение труды учёных ТПУ
Формат:	Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=182726

Схожие документы

Сетевое взаимодействие университета и школ-партнёров в профильном обучении (на примере Калмыкии)
по: Борликова Г. М.
Опубликовано: (Элиста, КГУ, 2014)

Об уровнях развития культурно-языковой личности учащихся старших классов посредством чтения оригинальных художественных произведений Германии
по: Прохорец Е. К.
Опубликовано: (2002)

О некоторых проблемах и недостатках в подготовке экономистов
по: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Опубликовано: (2009)

Research Competencies Condition Assessment of Pupils from Humanitarian-oriented Classes of Comprehensive School
по: Kazarina L. A. Lidiya Anatolievna
Опубликовано: (2015)

Элементы педагогического сопротивления учащихся в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения
по: Корделян Г. В. Галина Викторовна
Опубликовано: (2007)

Целеполагание учащихся по отношению к профильному обучению
по: Вьюгова Т. С. Татьяна Сергеевна
Опубликовано: ()

К вопросу о влиянии родителей на адаптационный процесс школьников среднего звена
по: Кодермятов Р. Э.
Опубликовано: (2015)

Контекстные задачи как средство формирования ключевых компетенций студентов технических специальностей
по: Янущик О. В. Ольга Владимировна
Опубликовано: (2013)

К вопросу об обучении старшеклассников диалогической речи на иностранном языке: задачи и подходы
по: Мальцева В. Р.
Опубликовано: (2015)

Самостоятельная работа старшеклассников с лексикой на уроках иностранного языка
по: Воронова В. А. Валерия Алексеевна
Опубликовано: (2009)

Исследование проблем формирования базовых информационно-коммуникационных компетенций учащихся школ
по: Агаджанян В. Д.
Опубликовано: (2014)

Психологические основания профориентации старшеклассников в процессе довузовской подготовки
по: Кочерин Ф. Г. Филипп Григорьевич
Опубликовано: (2012)

Формирование информационно-коммуникационной компетентности у старшеклассников
по: Азизянц В. Д.
Опубликовано: (2013)

Использование информационно-коммуникационных источников для усовершенствования знаний старшекласников
по: Азизянц В. Д.
Опубликовано: (2014)

Контекстные математические задачи и формирование ключевых компетенций
по: Янущик О. В. Ольга Владимировна
Опубликовано: (2017)

Образование и рынок труда (Заметки с семинара)
по: Гагкуев Р.
Опубликовано: (2004)

Теоретические и прикладные аспекты развития ценностно- смыслового компонента психологической культуры старшеклассников монография
по: Кондратьева Н. П.
Опубликовано: (Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2018)

Вузовская подготовка старшеклассников как важный элемент системы обеспечения качества инженерного образования
Опубликовано: (2000)

Современные образовательные технологии как условие формирования ключевых компетенций в области иностранного языка
по: Смирнова Т. В.
Опубликовано: (2010)

Развитие ключевых компетенций на основе автоматизации SAP HR
по: Пожарницкая О. В. Ольга Вячеславовна
Опубликовано: (2012)

Профильное обучение - первые шаги к успешной карьере
по: Корделян Г. В. Галина Викторовна
Опубликовано: (2004)

Роль профильного обучения в подготовке специалистов новой формации
по: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Опубликовано: (2004)

Откровенный разговор, или Беседы о жизни с сыном-старшеклассником на пределе возможной откровенности книга для учащихся
по: Андреев Ю. А. Юрий Андреевич
Опубликовано: (Москва, Просвещение, 1986)

Развитие ключевых компетенций современного специалиста посредством электронного обучения
по: Черемисина Харрер И. А. Инна Алексеевна
Опубликовано: (2019)

Психолого-педагогическое просвещение: актуальные проблемы учебное пособие для вузов
по: Симатова О. Б.
Опубликовано: (Санкт-Петербург, Лань, 2023)

Особенности мотивации студентов и учащихся старших классов
по: Ануфриева Ю. В.
Опубликовано: (2012)

Профилизация на старшей ступени средней школы
по: Корделян Г. В.
Опубликовано: (2003)

Модели формирования и оценки базовых информационно-коммуникационных компетенций учащихся школ
по: Агаджанян В. Д.
Опубликовано: (2014)

Методическое сопровождение профориентационной работы в образовательных организациях учебно-методическое пособие
по: Абрамовских Н. В.
Опубликовано: (Сургут, СурГПУ, 2013)

Основа профессиональной педагогической деятельности - речевая культура учителя
по: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Опубликовано: (2007)

О проблеме профильного обучения в школах США
по: Морозова М. В. Марина Вячеславовна
Опубликовано: (2008)

Передовые методы лекальных работ
по: Черкашин В. И. Василий Иванович
Опубликовано: (Москва, Машгиз, 1962)

Анализ проблем процесса формирования IT-компетенций обучаемых
по: Молнина Е. В. Елена Владимировна
Опубликовано: (2015)

Методологические основы формирования управленческих компетенций монография
по: Катунина И. В.
Опубликовано: (Омск, ОмГУПС, 2009)

Методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ учебное пособие
по: Есина С. В.
Опубликовано: (Москва, МУИВ, 2024)

Цифровые компетенции основа конкурентоспособности современного специалиста
по: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Опубликовано: (2018)

Трудности чтения литературы отраслевой тематики: преодоление в условиях библиотечно-педагогического воздействия (на примере старшеклассников)
по: Ваганова М. Ю.
Опубликовано: (Челябинск, ЧГИК, 2015)

Комплексный мониторинг как одна из главных задач сопровождения учебного процесса при профильном обучении
по: Корнеева Т. Б. Татьяна Борисовна
Опубликовано: (2006)

Профильное обучение, как важнейший аспект профессиональной ориентации школьников в технологический вуз
по: Корделян Г. В.
Опубликовано: (2005)

Оптимизация процесса формирования IT-компетенций будущих абитуриентов
по: Агаджанян В. Д.
Опубликовано: (2014)