|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
179078 |
| 005 |
20231101223441.0 |
| 010 |
|
|
|a 9785822306094
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\194135
|
| 090 |
|
|
|a 179078
|
| 100 |
|
|
|a 20100415d2009 km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y e 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Трудности русской пунктуации. Словарь вводных слов, сочетаний и предложений: опыт словаря-справочника
|f О. А. Остроумова, О. Д. Фрамполь
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Изд-во СГУ
|d 2009
|
| 215 |
|
|
|a 502 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Трудности русской пунктуации
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 500-501
|
| 330 |
|
|
|a «Словарь вводных слов, сочетаний и предложений» состоит из собственно вводных слов, сочетаний и предложений, а также слов и сочетаний, которые часто принимают за вводные (всего более 1400 лексических единиц).Назначение словаря - помочь решить, может ли слово, которое пишущий хочет обособить запятыми и тем самым оформить как вводное, являться таковым в принципе, а также является ли это слово в данном контексте вводным или не является, а соответственно, нужно ли его обособлять. В Приложении к Словарю изложены все правила, связанные с обособлением вводных слов, а также смежные правила обособления наречных выражений и оборотов с предлогами, которые часто ошибочно принимают за вводные слова. Правила изложены с учетом возможных возражений, вопросов и трудностей, возникающих у пишущего. Словарь предназначен для широкого круга читателей, у которых возникают вопросы об обособлении того или иного слова или сочетания; для школьников и студентов, которые могут воспользоваться словарем также и как учебником, где в удобной форме изложены пунктуационные правила, связанные с обособлением вводных слов; для преподавателей русского языка, которые смогут использовать на уроках предложенный способ определения вводных слов и богатый иллюстративный материал; для специалистов-филологов, интересующихся вопросами функционирования современного русского языка. Словарь может быть полезен и лексикографам, занимающимся составлением общих и учебных словарей русского языка.
|
| 606 |
1 |
|
|a Русский язык
|x Грамматика
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\26386
|9 50326
|
| 606 |
1 |
|
|a Русский язык
|x Словари
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67926
|9 83518
|
| 610 |
1 |
|
|a пунктуация
|
| 610 |
1 |
|
|a вводные слова
|
| 610 |
1 |
|
|a предложения
|
| 610 |
1 |
|
|a лексикография
|
| 610 |
1 |
|
|a слова
|
| 610 |
1 |
|
|a словосочетания
|
| 610 |
1 |
|
|a трудности
|
| 686 |
|
|
|a Ш141.2-4
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a Ш141.2-2
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Остроумова
|b О. А.
|
| 701 |
|
1 |
|a Фрамполь
|b О. Д.
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20100415
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120711
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 24/20100413
|d 1
|e 240,00
|f ЧЗСБИ:1
|
