|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
177808 |
| 005 |
20231101223349.0 |
| 010 |
|
|
|a 5984200394
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\192782
|
| 090 |
|
|
|a 177808
|
| 100 |
|
|
|a 20100325d2009 km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Повышение эффективности использования минерального сырья: грани проблемы
|f Ю. А. Чернегов
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Энергия
|d 2009
|
| 215 |
|
|
|a 122 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Энергетическая политика
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 121.
|
| 330 |
|
|
|a В работе рассмотрены такие аспекты повышения эффективности использования минерального сырья, как межотраслевое взаимодействие, полнота выемки, в том числе для возобновляемых источников, технологический, экологический, кадровый, управленческий аспекты и, наконец, то, что касается создания заменителей минерального сырья. Особое внимание уделено методологии выработки новых технологических решений, а также мировоззренческим вопросам. В заключительной главе рассмотрены концепция выхода минерально-сырьевого комплекса из кризиса и пути его послекризисного развития. Материалы публикации могут быть полезны специалистам горнодобывающих отраслей, в том числе отраслей ТЭК, преподавателям и студентам соответствующих учебных заведений, а также определенному кругу читателей.
|
| 606 |
1 |
|
|a Минеральное сырье
|x Использование комплексное
|x Системные методы исследования
|x Экономическая эффективность
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\44030
|9 63417
|
| 610 |
1 |
|
|a полезные ископаемые
|
| 610 |
1 |
|
|a использование
|
| 610 |
1 |
|
|a экология
|
| 610 |
1 |
|
|a кадры
|
| 610 |
1 |
|
|a управленческие решения
|
| 610 |
1 |
|
|a методологическая база
|
| 610 |
1 |
|
|a мировоззрение
|
| 610 |
1 |
|
|a концепции
|
| 675 |
|
|
|a 622.3
|v 3
|
| 700 |
|
1 |
|a Чернегов
|b Ю. А.
|g Юрий Александрович
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20100325
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140714
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 959 |
|
|
|a 22/20100324
|d 1
|e 306,00
|f ЧЗТЛ:1
|