Новые информационно-коммуникационные технологии как фактор совершенствования образовательного процесса; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология

Detalhes bibliográficos
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 131-134]
Autor principal: Крыгина М. В.
Resumo:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Интенсивное проникновение новых технологий в жизнь требует от образовательной системы определенного обновления в соответствии с требованиями современного общества. Накопленные в сети познавательные и информационные ресурсы открывают перед студентами и преподавателями новые возможности оптимизации образовательного процесса. Анализируется влияние новых информационно-коммуникационных технологий на развитие системы образования.
Idioma:russo
Publicado em: 2009
coleção:Философия, социология и культурология
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v315/i6/30.pdf
Formato: Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177552

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 177552
005 20231031165638.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\192490 
035 |a RU\TPU\book\192489 
090 |a 177552 
100 |a 20100319d2009 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Новые информационно-коммуникационные технологии как фактор совершенствования образовательного процесса  |b Электронный ресурс  |f М. В. Крыгина 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (125 Кб) 
225 1 |a Философия, социология и культурология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 125 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 134 (2 назв.)] 
330 |a Интенсивное проникновение новых технологий в жизнь требует от образовательной системы определенного обновления в соответствии с требованиями современного общества. Накопленные в сети познавательные и информационные ресурсы открывают перед студентами и преподавателями новые возможности оптимизации образовательного процесса. Анализируется влияние новых информационно-коммуникационных технологий на развитие системы образования. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\192423  |x 1684-8519  |t Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология  |v [С. 131-134]  |d 2009  |p 154 с. 
610 1 |a знания 
610 1 |a организация 
610 1 |a понимание 
610 1 |a управление 
610 1 |a телематика 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Крыгина  |b М. В. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211220  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v315/i6/30.pdf 
942 |c CF