Новые информационно-коммуникационные технологии как фактор совершенствования образовательного процесса; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология
| Источник: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 131-134] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Примечания: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Интенсивное проникновение новых технологий в жизнь требует от образовательной системы определенного обновления в соответствии с требованиями современного общества. Накопленные в сети познавательные и информационные ресурсы открывают перед студентами и преподавателями новые возможности оптимизации образовательного процесса. Анализируется влияние новых информационно-коммуникационных технологий на развитие системы образования. |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2009
|
| Серии: | Философия, социология и культурология |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v315/i6/30.pdf |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177552 |
| Объем: | 1 файл (125 Кб) |
|---|---|
| Примечания: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Интенсивное проникновение новых технологий в жизнь требует от образовательной системы определенного обновления в соответствии с требованиями современного общества. Накопленные в сети познавательные и информационные ресурсы открывают перед студентами и преподавателями новые возможности оптимизации образовательного процесса. Анализируется влияние новых информационно-коммуникационных технологий на развитие системы образования. |