К вопросу о междисциплинарном взаимодействии в науке и образовании; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология

К вопросу о междисциплинарном взаимодействии в науке и образовании

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 86-89]
Hovedforfatter:	Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Summary:	Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Констатируется недостаточный уровень качества современного отечественного образования, проявляющийся в недостаточном развитии креативного мышления. Одной из возможных стратегий построения системы подготовки специалистов выдвигается необходимость расширения междисциплинарного взаимодействия в работе по подготовке специалистов. Привлечение гуманитарных дисциплин в рамках программ подготовки специалистов по естественнонаучным и техническим специальностям может способствовать формированию у них эстетически, философски наполненных принципов рациональности, которые были востребованы естествознанием на протяжении всей истории его развития.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2009
Serier:	Философия, социология и культурология
Fag:	междисциплинарный синтез наука образование естествознание труды учёных ТПУ электронный ресурс
Online adgang:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v315/i6/19.pdf
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177535

Lignende værker

Место междисциплинарного модуля "инженерная этика" в структуре основных образовательных программ ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Udgivet: (2011)

Междисциплинарность в инженерном образовании в свете международных нормативно-методических документов; Инженерное образование; № 20
Udgivet: (2016)

К вопросу о понимании истины в современной эпистемологии; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 320, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология. История
af: Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Udgivet: (2012)

Interdisciplinary Model for Russia and China Transboundary Water Management in the Amur-Heilong River Region; Advanced Science Letters; Vol. 22, iss. 5-6
Udgivet: (2016)

Ключевое взаимодействие между промышленностью и академическим сообществом для создания междисциплинарных реальных студенческих проектов; Инженерное образование; № 20
af: Sanger P. A. Phillip Albert
Udgivet: (2016)

Междисциплинарный подход к исследованию научного творчества
Udgivet: (Москва, Наука, 1990)

Молчание как Modus Vivendi невербального опыта; Межкультурная коммуникация: теория и практика
af: Корниенко М. А.
Udgivet: (2016)

Подготовка будущих инженеров для работы в междисциплинарных командах и проектах; Инженерное образование; № 20
af: Кондратьев В. В. Владимир Владимирович
Udgivet: (2016)

Междисциплинарный подход к формированию компетенций инженеров машиностроительного профиля; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
af: Бознак А. О. Алексей Олегович
Udgivet: (2015)

Книга удивлений, или Естествознание глазами гуманитария, или Образы в науке
af: Гачев Г. Д. Георгий Дмитриевич
Udgivet: (Москва, Педагогика, 1991)

Роли ментальных моделей в экономике; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 5 : Экономика и управление
af: Вайчук М. С.
Udgivet: (2017)

Особенности организации СРС в программах подготовки по направлению "Электроника и наноэлектроника"; Инженерное образование; № 20
af: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2016)

Управление подготовкой инженеров для работы в междисциплинарных проектах и командах; Инженерное образование; № 20
af: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Udgivet: (2016)

Подготовка преподавателей к обучению будущих инженеров на основе междисциплинарного подхода; Инженерное образование; № 20
af: Кондратьев В. В. Владимир Владимирович
Udgivet: (2016)

Проблемы формирования профессиональных компетенций инженеров-экологов; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
af: Джабиев М. Т.
Udgivet: (2016)

Междисциплинарный подход при формировании компетенции социальной ответственности; Инженерное образование; № 20
af: Perez J. J. Juan Jesus
Udgivet: (2016)

Дополнительное профессиональное образование студентов в технологическом университете на основе междисциплинарного подхода; Инженерное образование; № 20
af: Шагеева Ф. Т. Фарида Тагировна
Udgivet: (2016)

Tandem teaching as an efficient interdisciplinary approach; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Якушина Е. А.
Udgivet: (2016)

Об актуальности использования междисциплинарного подхода в обучении; Ч. 2
af: Бушковская Е. А.
Udgivet: (2006)

The results of analysis of design, structuring and implementation of physics course for technical university students; 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED2016)
Udgivet: (2016)

Феномен междисциплинарности и ее роль на современном этапе развития инженерного образования; Язык. Общество. Образование
af: Поликарпова С. В.
Udgivet: (2024)

Материалы для подготовки к итоговой государственной аттестации по направлению «Социальная работа» методические рекомендации
af: Макеева Т. В.
Udgivet: (Ярославль, 2014)

Демографические потери Киргизского населения в годы голода в начале 30-х годов XX в. (Источники и методы их изучения); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 307, № 6
af: Батырбаева Ш. Д.
Udgivet: (2004)

Постмодернистский подход к изучению отчуждения; Вестник науки Сибири; № 1 (28)
af: Чаплинская Я. И. Яна Игоревна
Udgivet: (2018)

Интегрированное предметно-языковое обучение и его перспективы для российских вузов; Образование и наука; Вып. 19, № 6
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2017)

Ретроспективная характеристика методик профессионально ориентированного обучения иностранному языку в российских технических вузах; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Бутакова Т. И. Татьяна Ивановна
Udgivet: (2015)

Междисциплинарный альянс или конфронтация? Дискуссии французских историков и социологов по теории социальных наук; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 3
af: Трубникова Н. В. Наталья Валерьевна
Udgivet: (2005)

Преподавание дисциплины «Основы права» с применением методики междисциплинарного учебного проекта в контексте построения индивидуальных траекторий инженерно‐технической подготовки; Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы
af: Агеев И. А. Илья Александрович
Udgivet: (2025)

Модель реализации непрерывного образования на основе цифрового следа; Инновационные, информационные и коммуникационные технологии, ИНФО-2018
af: Баловнева А. Н. Алла Николаевна
Udgivet: (2018)

Геология в междисциплинарном контексте Учебник для негеологических направлений и специальностей вузов Учебник
af: Попов Ю.В. Юрий Витальевич
Udgivet: (Ростов-на-Дону, Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2023)

Междисциплинарные проекты в школьном образовании учебное пособие
af: Дорошенко С. И.
Udgivet: (Владимир, ВлГУ, 2019)

Проектно-организованное обучение студентов с использованием 3d-моделирования; Высшее образование в России; № 1
af: Захарова А. А. Александра Александровна
Udgivet: (2011)

Система элитного инженерного образования - пути развития профессиональных и личностных компетенций; Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана; № 7
Udgivet: (2016)

Становление и развитие программы предмагистерской подготовки выпускников зарубежных университетов: из опыта подготовительного отделения Томского политехнического университета; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 5, ч. 4
af: Гузарова Н. И. Надежда Ивановна
Udgivet: (2015)

О социокультурных основаниях современной науки; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 313, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
af: Чмыхало А. Ю. Александр Юрьевич
Udgivet: (2008)

Конфликтная коммуникация в социальных сетях учебное пособие
af: Ким Л. Г.
Udgivet: (Кемерово, КемГУ, 2021)

Химический дизайн. Пропедевтика метаязыков в науке и рефлексии естествознания
Udgivet: (Новосибирск, Изд-во Chem. Lab.NCD, 2004)

Гуманизация инженерного образования в условиях современного общества; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
af: Боровикова Я. С.
Udgivet: (2016)

Итоговая государственная аттестация учебное пособие
af: Семенова Л. А.
Udgivet: (Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2015)

Языковое образование в российских технических вузах: эволюция, актуализация, перспективы; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; № 1 (23)
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2015)