Затраты на получение высшего образования как особый вид инвестиций

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 315, № 6: Экономика, философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 52-58]
1. Verfasser: Аникина Е. А. Екатерина Алексеевна
Weitere Verfasser: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Zusammenfassung:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Показано, что происходящие изменения в системе образования обусловили появление наряду с государством нового полноправного участника финансирования обучения на разных уровнях - населения. Обосновано, что в условиях растущего спроса на услуги высшего образования прежние методы финансирования не в состоянии обеспечить масштабную подготовку специалистов на высоком уровне. Проведен анализ возможности развития российской системы высшего профессионального образования по пути увеличения индивидуальных затрат. Делается вывод о необходимости создания механизмов финансирования, обеспечивающих расширяющееся производство кадров высшей квалификации при рациональном использовании ресурсов общества и снижении масштабов перераспределительных процессов.
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2009
Schriftenreihe:Экономика
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v315/i6/13.pdf
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=177526
Beschreibung
Beschreibung:1 файл (139 Кб)
Zusammenfassung:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Показано, что происходящие изменения в системе образования обусловили появление наряду с государством нового полноправного участника финансирования обучения на разных уровнях - населения. Обосновано, что в условиях растущего спроса на услуги высшего образования прежние методы финансирования не в состоянии обеспечить масштабную подготовку специалистов на высоком уровне. Проведен анализ возможности развития российской системы высшего профессионального образования по пути увеличения индивидуальных затрат. Делается вывод о необходимости создания механизмов финансирования, обеспечивающих расширяющееся производство кадров высшей квалификации при рациональном использовании ресурсов общества и снижении масштабов перераспределительных процессов.