Антропологические поиски современной педагогики; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология

Bibliografiset tiedot
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 126-129]
Päätekijä: Чиркова Н. В. Наталья Валерьевна
Yhteenveto:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
В качестве основных стратегических ориентиров современной педагогической деятельности называются новые культурно-антропологические характеристики современной личности. Традиционное определение личности как целостности и стабильности психического и мировоззренческого склада в современных условиях инновационного развития не является адекватным. Такая личность не обладает гибкостью мышления, умением принимать нестандартные решения, быстро ориентироваться в ситуациях неопределённости развития, она не способна идти на риск в деятельности и поведении. Автор предлагает переописание классического определения личности. Названные характеристики определяются в качестве основных вех в конструкциях современной педагогической антропологии.
Kieli:venäjä
Julkaistu: 2009
Sarja:Философия, социология и культурология
Aiheet:
Linkit:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/29.pdf
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=175986

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 175986
005 20231031165155.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\190785 
035 |a RU\TPU\book\190684 
090 |a 175986 
100 |a 20100219d2009 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Антропологические поиски современной педагогики  |b Электронный ресурс  |f Н. В. Чиркова 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (124 Кб) 
225 1 |a Философия, социология и культурология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 124 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 129 (11 назв.)] 
330 |a В качестве основных стратегических ориентиров современной педагогической деятельности называются новые культурно-антропологические характеристики современной личности. Традиционное определение личности как целостности и стабильности психического и мировоззренческого склада в современных условиях инновационного развития не является адекватным. Такая личность не обладает гибкостью мышления, умением принимать нестандартные решения, быстро ориентироваться в ситуациях неопределённости развития, она не способна идти на риск в деятельности и поведении. Автор предлагает переописание классического определения личности. Названные характеристики определяются в качестве основных вех в конструкциях современной педагогической антропологии. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\190628  |x 1684-8519  |t Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология  |v [С. 126-129]  |d 2009  |p 182 с. 
610 1 |a личность 
610 1 |a риск 
610 1 |a педагогическая антропология 
610 1 |a нестандартное мышление 
610 1 |a нестандартные решения 
610 1 |a ситуации неопределённости 
610 1 |a педагогика 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Чиркова  |b Н. В.  |c соискатель каф. философии (ФИЛ) ГФ, ТПУ  |g Наталья Валерьевна  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25772 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211216  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/29.pdf 
942 |c CF