Антропологические поиски современной педагогики; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 126-129] |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Yhteenveto: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации В качестве основных стратегических ориентиров современной педагогической деятельности называются новые культурно-антропологические характеристики современной личности. Традиционное определение личности как целостности и стабильности психического и мировоззренческого склада в современных условиях инновационного развития не является адекватным. Такая личность не обладает гибкостью мышления, умением принимать нестандартные решения, быстро ориентироваться в ситуациях неопределённости развития, она не способна идти на риск в деятельности и поведении. Автор предлагает переописание классического определения личности. Названные характеристики определяются в качестве основных вех в конструкциях современной педагогической антропологии. |
| Kieli: | venäjä |
| Julkaistu: |
2009
|
| Sarja: | Философия, социология и культурология |
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/29.pdf |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=175986 |
MARC
| LEADER | 00000nla2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 175986 | ||
| 005 | 20231031165155.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\book\190785 | ||
| 035 | |a RU\TPU\book\190684 | ||
| 090 | |a 175986 | ||
| 100 | |a 20100219d2009 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Антропологические поиски современной педагогики |b Электронный ресурс |f Н. В. Чиркова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (124 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Философия, социология и культурология | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 124 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 300 | |a Электронная версия печатной публикации | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 129 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a В качестве основных стратегических ориентиров современной педагогической деятельности называются новые культурно-антропологические характеристики современной личности. Традиционное определение личности как целостности и стабильности психического и мировоззренческого склада в современных условиях инновационного развития не является адекватным. Такая личность не обладает гибкостью мышления, умением принимать нестандартные решения, быстро ориентироваться в ситуациях неопределённости развития, она не способна идти на риск в деятельности и поведении. Автор предлагает переописание классического определения личности. Названные характеристики определяются в качестве основных вех в конструкциях современной педагогической антропологии. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237 |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ] |f Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2000- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\book\190628 |x 1684-8519 |t Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология |v [С. 126-129] |d 2009 |p 182 с. | |
| 610 | 1 | |a личность | |
| 610 | 1 | |a риск | |
| 610 | 1 | |a педагогическая антропология | |
| 610 | 1 | |a нестандартное мышление | |
| 610 | 1 | |a нестандартные решения | |
| 610 | 1 | |a ситуации неопределённости | |
| 610 | 1 | |a педагогика | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Чиркова |b Н. В. |c соискатель каф. философии (ФИЛ) ГФ, ТПУ |g Наталья Валерьевна |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25772 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20211216 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/29.pdf | |
| 942 | |c CF | ||