Трансформация идеи гуманизации образования в современном университете: концептуальный аспект; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология

Détails bibliographiques
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2009.— [С. 123-125]
Auteur principal: Корнеева Т. Б.
Résumé:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Рассмотрены проблемы диалога таких тенденций развития университетского образования, как гуманизация и информатизация. Анализируется влияние информатизации образования на развитие системы образования. Показано, что преодоление имеющихся противоречий станет возможным, если в образовательном процессе будут востребованы личностные функции. Обоснованы пути разрешения конфликта знаний и информации.
Langue:russe
Publié: 2009
Collection:Философия, социология и культурология
Sujets:
Accès en ligne:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/28.pdf
Format: Électronique Chapitre de livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=175984

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 175984
005 20231031165155.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\190783 
035 |a RU\TPU\book\190696 
090 |a 175984 
100 |a 20100219d2009 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Трансформация идеи гуманизации образования в современном университете: концептуальный аспект  |b Электронный ресурс  |f Т. Б. Корнеева 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (120 Кб) 
225 1 |a Философия, социология и культурология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 120 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 125 (7 назв.)] 
330 |a Рассмотрены проблемы диалога таких тенденций развития университетского образования, как гуманизация и информатизация. Анализируется влияние информатизации образования на развитие системы образования. Показано, что преодоление имеющихся противоречий станет возможным, если в образовательном процессе будут востребованы личностные функции. Обоснованы пути разрешения конфликта знаний и информации. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\190628  |x 1684-8519  |t Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология  |v [С. 123-125]  |d 2009  |p 182 с. 
610 1 |a гуманизация 
610 1 |a фундаментализация 
610 1 |a образование 
610 1 |a знание 
610 1 |a образование 
610 1 |a информатизация 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Корнеева  |b Т. Б. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211216  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2009/v314/i6/28.pdf 
942 |c CF