Вузы России как механизм адаптации учебных мигрантов (в контексте социологического и философского анализа); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 313, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 313, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология.— 2008.— [С. 158-164] |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Izvleček: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Представлен анализ динамики развития учебной миграции в контексте существующих возможностей вузов России выступать адаптирующим механизмом иностранных учащихся к иной социально-культурной среде. Сделан вывод о том, что в результате успешной адаптации иностранных студентов к научно-образовательной среде вуза количество специальных знаний и умений иностранных студентов плавно перетекает в высокое качество подготовки по выбранной специальности. В данном ракурсе оправданно рассчитывать на восстановление былого международного престижа российского образования и увеличение притока иностранных инвестиций в экономику страны как результат экспорта российского образования в среднесрочной перспективе. |
| Jezik: | ruščina |
| Izdano: |
2008
|
| Serija: | Философия, социология и культурология |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2008/v313/i6/35.pdf |
| Format: | Elektronski Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173753 |
| Fizični opis: | 1 файл (140 Кб) |
|---|---|
| Izvleček: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Представлен анализ динамики развития учебной миграции в контексте существующих возможностей вузов России выступать адаптирующим механизмом иностранных учащихся к иной социально-культурной среде. Сделан вывод о том, что в результате успешной адаптации иностранных студентов к научно-образовательной среде вуза количество специальных знаний и умений иностранных студентов плавно перетекает в высокое качество подготовки по выбранной специальности. В данном ракурсе оправданно рассчитывать на восстановление былого международного престижа российского образования и увеличение притока иностранных инвестиций в экономику страны как результат экспорта российского образования в среднесрочной перспективе. |