Проблемы качества вузовского образования в России: социально-философский анализ; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 311, № 7 : Философия, социология и культурология
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 311, № 7 : Философия, социология и культурология.— 2007.— [С. 166-169] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Özet: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Дано понятие философской категории "качество", сформулировано социально-философское определение понятий "образование" и "качество образования". Приведен анализ проблем качества высшего образования в условиях современной трансформации общества. Рассмотрены различные подходы решения задач, стоящих перед системой высшего образования по повышению качества образования, путем применения социально-философского анализа. |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2007
|
| Seri Bilgileri: | Философия, социология и культурология |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v311/i7/37.pdf |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172873 |