Коммуникативные трансформации образования - ответ коммуникативной онтологии современной социальности

Bibliographic Details
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 311, № 7 : Философия, социология и культурология.— 2007.— [С. 42-44]
Main Author: Хаткевич С. П.
Summary:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
Вызванные культурфилософским деконструвизмом XX в. принципиальные изменения в онтологии социальной реальности имеют методологический резонанс в различных социальных практиках, в том числе и в социальной практике образования. Деконструкция метафизического мышления и в философии, и, соответственно, в конкретных сферах социальности сказалась необходимостью их коммуникативной концептуализации. Именно потому современное образование приобрело коммуникативную онтологию.
Published: 2007
Series:Философия, социология и культурология
Subjects:
Online Access:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v311/i7/09.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172813

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 172813
005 20231031164355.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\187407 
035 |a RU\TPU\book\187392 
090 |a 172813 
100 |a 20091216d2007 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Коммуникативные трансформации образования - ответ коммуникативной онтологии современной социальности  |b Электронный ресурс  |f С. П. Хаткевич 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (119 Кб) 
225 1 |a Философия, социология и культурология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 119 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 44 (3 назв.)] 
330 |a Вызванные культурфилософским деконструвизмом XX в. принципиальные изменения в онтологии социальной реальности имеют методологический резонанс в различных социальных практиках, в том числе и в социальной практике образования. Деконструкция метафизического мышления и в философии, и, соответственно, в конкретных сферах социальности сказалась необходимостью их коммуникативной концептуализации. Именно потому современное образование приобрело коммуникативную онтологию. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\187385  |t Т. 311, № 7 : Философия, социология и культурология  |v [С. 42-44]  |d 2007  |p 178 с. 
610 1 |a коммуникативные трансформации 
610 1 |a образование 
610 1 |a коммуникативная онтология 
610 1 |a социальность 
610 1 |a культурфилософский деконструвизм 
610 1 |a 20 век 
610 1 |a социальная реальность 
610 1 |a методологический резонанс 
610 1 |a социальные практики 
610 1 |a метафизическое мышление 
610 1 |a философия 
610 1 |a концептуализация 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Хаткевич  |b С. П. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211118  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v311/i7/09.pdf 
942 |c CF