К проблеме использования фактологической информации при обучении диалогу в ситуации дискуссии; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 310, № 3
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 310, № 3.— 2007.— [С. 257-261] |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Sažetak: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Характеризуется роль информационной основы в иноязычном дискуссионном взаимодействии, даётся её подробное описание и предлагается способ дидактической организации информационной основы иноязычной диалогической речевой деятельности в ситуации дискуссии в научной и производственной сферах профессиональной деятельности. |
| Jezik: | ruski |
| Izdano: |
2007
|
| Serija: | Педагогика и психология |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v310/i3/56.pdf |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172333 |
| Opis fizičkog objekta: | 1 файл (210 Кб) |
|---|---|
| Sažetak: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Характеризуется роль информационной основы в иноязычном дискуссионном взаимодействии, даётся её подробное описание и предлагается способ дидактической организации информационной основы иноязычной диалогической речевой деятельности в ситуации дискуссии в научной и производственной сферах профессиональной деятельности. |