Выравнивание показателей в случае экспертного оценивания заданий; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 310, № 3

Podrobná bibliografie
Parent link:Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000-
Т. 310, № 3.— 2007.— [С. 228-232]
Hlavní autor: Стась Н. Ф. Николай Фёдорович
Další autoři: Мамонтов В. В. Виктор Васильевич, Галанов А. И. Андрей Иванович
Shrnutí:Заглавие с титульного листа
Электронная версия печатной публикации
На примере химии проведена комплексная оценка тестовых заданий, разработанных для контроля качества подготовки студентов технических университетов. Определено их соответствие перечню и уровню контролируемых знаний, тестологическим требованиям, современной терминологии и символике дисциплины, трудность и другие характеристики. Выявлены задания, непригодные для контроля и измерения знаний. Указаны направления работы по оптимизации качества заданий.
Jazyk:ruština
Vydáno: 2007
Edice:Педагогика и психология
Témata:
On-line přístup:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v310/i3/50.pdf
Médium: MixedMaterials Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172322

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 172322
005 20231031164242.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\186871 
035 |a RU\TPU\book\186859 
090 |a 172322 
100 |a 20091211d2007 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Выравнивание показателей в случае экспертного оценивания заданий  |b Электронный ресурс  |f Н. Ф. Стась, В. В. Мамонтов, А. И. Галанов 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (153 Кб) 
225 1 |a Педагогика и психология 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 153 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
300 |a Электронная версия печатной публикации 
320 |a [Библиогр.: с. 232 (10 назв.)] 
330 |a На примере химии проведена комплексная оценка тестовых заданий, разработанных для контроля качества подготовки студентов технических университетов. Определено их соответствие перечню и уровню контролируемых знаний, тестологическим требованиям, современной терминологии и символике дисциплины, трудность и другие характеристики. Выявлены задания, непригодные для контроля и измерения знаний. Указаны направления работы по оптимизации качества заданий. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\176237  |t Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2000- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\book\186734  |x 1684-8519  |t Т. 310, № 3  |v [С. 228-232]  |d 2007  |p 280 с. 
610 1 |a показатели 
610 1 |a экспертное оценивание 
610 1 |a задания 
610 1 |a тесты 
610 1 |a модель Раша 
610 1 |a многопараметрический анализ 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Стась  |b Н. Ф.  |c российский химик  |c доцент Томского политехнического университета  |f 1939-  |g Николай Фёдорович  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25192 
701 1 |a Мамонтов  |b В. В.  |c российский химик  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук  |f 1965-  |g Виктор Васильевич  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28568 
701 1 |a Галанов  |b А. И.  |c российский химик-неорганик  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук  |f 1970-  |g Андрей Иванович  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25608 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20211115  |g PSBO 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2007/v310/i3/50.pdf 
942 |c CF