Внедрение элементов предпринимательской культуры в образовательную среду (маркетинговые исследования); Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 8
| Parent link: | Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2000- Т. 309, № 8.— 2006.— [С. 216-220] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Кратко описаны основные элементы современной предпринимательской культуры, ее особенности на современном этапе развития общества и экономики, образовательной сферы. Проанализирована возможность внедрения некоторых элементов предпринимательской культуры в корпоративную культуру университета инновационного типа, применение которых повышает эффективность его деятельности. Проведено маркетинговое исследование восприятия студентами предпринимательской культуры и их готовности следовать её принципам в рамках системы высшего образования. Предложена и внедрена новая форма управления качеством образования и повышения его эффективности - Школа практического менеджмента. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2006
|
| سلاسل: | Социально-экономические и гуманитарные науки |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2006/v309/i8/49.pdf |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=171929 |
| وصف مادي: | 1 файл :195 Кб) |
|---|---|
| الملخص: | Заглавие с титульного листа Электронная версия печатной публикации Кратко описаны основные элементы современной предпринимательской культуры, ее особенности на современном этапе развития общества и экономики, образовательной сферы. Проанализирована возможность внедрения некоторых элементов предпринимательской культуры в корпоративную культуру университета инновационного типа, применение которых повышает эффективность его деятельности. Проведено маркетинговое исследование восприятия студентами предпринимательской культуры и их готовности следовать её принципам в рамках системы высшего образования. Предложена и внедрена новая форма управления качеством образования и повышения его эффективности - Школа практического менеджмента. |